학부모의 입학전형 이해를 돕기 위한 숭실대학교의 오프라인 세미나가 성황리에 마무리됐다. 숭실대는 온라인으로 한번 더 입학정보 제공을 위한 세미나를 연다. 숭실대학교는 오는 17일 숭실대 입학을 위한 학부모 온라인 세미나를 진행한다고 8일 밝혔다. 이 세미나는 지난달 26일 숭실대 형남공학관에서 개최된 ‘2021 학부모 대상 전형 세미나’의 온라인 행사다. 지난 행사에서는 서울·경기·인천 지역의 고교생 학부모 50명이 참석했다. 숭실대는 17일 열릴 온라인 행사를 통해 학교 입시 전략 수립에 필요한 전형에 대한 안내와 지난해 입시 결과에 대한 설명 등 상세한 대입정보를 제공할 계획이다. 신청은 숭실대 입학처 홈페이지를 통해 받고 있다. 숭실대는 선착순 300명에게는 △2022학년도 수시 모집요강 △S-Star(학과 소개 책자) △숭실숭실 전형탐구·학종탐구 책자 △자기소개서 및 면접 가이드북 등의 입시 자료를 우편으로 제공할 계획이다. 앞서 열린 숭실대 학부모 온라인 세미나의 경우 학부모들의 만족도가 높았다는 평가다. 특히 맞춤형 입시정보를 제공받을 수 있는 ‘전문 입학사정관-학부모 1대 1 개별 상담’이 호평받았던 것으로 알려졌다. 학부모 양두석씨는 “코로나19로 인해 대입에 대한 정보를 얻는 것이 어려웠는데, 이번 세미나를 통해 자녀가 희망하는 전공에 대한 맞춤형 정보를 얻게 됐다”며 “아이의 진학 설계에 큰 도움이 됐다”고 말했다. 조상훈 숭실대 입학처장은 “고교 교사를 비롯해 학부모, 고등학생에게 투명하고 유익한 입시정보를 제공할 수 있도록 꾸준히 노력하겠다”고 말했다.

이틀 연속 1200명대의 확진자가 쏟아지는 등 코로나19 4차 대유행이 시작됐지만 교육부는 2학기 전면 등교 방침을 유지하기로 했다. 교육 당국은 1학기 남은 학사일정도 예정대로 진행하되 학교 상황이나 거리두기 단계에 따라 원격수업으로 전환하거나 여름방학을 당길 수 있도록 했다. 정종철 교육부 차관은 8일 정부세종청사에서 긴급브리핑을 열고 “감염 확산세가 증가하고 있지만 (2학기) 전면등교를 차질 없이 실시해 우리 아이들에게 학교 일상을 되돌려 줄 수 있도록 지속적이고 철저하게 준비하겠다”고 말했다. 정 차관은 “거리두기 2단계까지는 전면등교가 가능한 현재의 원칙을 유지할 것”이라면서도 “방역당국의 전문적인 판단 등을 근거로 감염증 상황이 심각해지는 경우 3단계는 3분의 2가 등교 가능하고, 4단계는 원격수업으로 전환하는 원칙에 따라 감염병 상황과 추이 등을 살펴 대응하겠다”고 밝혔다. 또 조기방학과 관련해 “학교운영위원회 등 학교별로 구성원의 의견수렴 절차를 거쳐 결정하면 된다”며 “다만 조기방학을 하는 경우 학사운영 부담을 종합적으로 검토해야 한다”고 말했다. 1학기에 못 채운 수업일수가 2학기로 이월되는 만큼 이를 꼼꼼하게 살펴봐 달라는 취지다. 조희연 서울시교육감도 이날 긴급호소문을 내고 “학교별·지역별 상황에 따라 자율적으로 수업시간과 급식시간을 탄력적으로 운영하는 등의 방안을 모색해 1학기 학사일정을 잘 마무리해 달라”며 “돌봄에 공백이 생기지 않도록 대비하면서 원격수업 전환의 가능성을 열어놓고 제반 사항을 철저히 준비해 달라”고 요청했다. 교실의 코로나19 확진자는 빠르게 늘고 있다. 지난 1∼7일 일주일 동안 전국에서 유·초·중·고 학생 511명이 확진됐다. 이는 하루 평균 73명꼴로 전주(지난달 24∼30일)의 일평균 학생 확진자인 49.9명보다 23.1명 많다. 이처럼 서울 등 수도권을 중심으로 원격수업 전환이나 조기방학이 예상되면서 발을 동동 구르는 맞벌이부부 가정도 적지 않다. 초등학교 2·5학년 자녀를 두고 있는 교사 노모(41)씨는 “가족돌봄휴가가 3일 나오는데 남편과 번갈아가면서 사용해도 턱없이 부족하다”며 “친정부모님에게 아이들을 돌봐 달라고 부탁해야 한다”고 토로했다. 교육부는 학생과 교직원 대상 백신접종에도 힘쓰기로 했다. 고3 학생과 고교 교직원 접종대상자 65만1000명의 명단을 분석한 결과 97.0%인 63만2000명이 백신접종에 동의한 상태다. 교육청과 보건소는 다음주 초까지 학교별 상황을 고려해 접종 일정과 예방접종센터 배정을 확정할 계획이다.

50인 미만 기업들의 요구에도 정부가 주 52시간 적용 계도기간을 주지 않겠다고 못 박은 것은 이미 충분한 지원이 이뤄지고 있다는 판단에서다. 고용노동부는 유연근로제나 특별연장제도, 또 인건비 지원 등을 활용하면 50인 미만 기업도 주 52시간 근무를 맞출 수 있을 것으로 2일 보고있다. 유연근로제는 업무량이 많을 땐 주 52시간을 넘어서 일하되, 업무량이 적을 때 그 이하로 일해 평균 근로시간을 맞추는 제도로 크게 탄력근로제와 선택근로제로 구분된다. 탄력근로제는 주 최대 64시간까지 근무를 허용한다. 근로시간은 경영진이 생산 수요 등을 고려해 조정한다. 펌프 전문 업체 그린텍은 탄력근로제를 활용해 성공적으로 주 52시간을 정착했다. 이정곤 그린텍 대표는 “인력과 업무량을 타이트하게 조정했다”며 “인력 채용을 조금 늘렸다”고 말했다. 이어 “정부가 주 52시간의 장점과 함께 근로자들이 갖출 마음가짐에 대해서도 교육해 줬으면 좋겠다”며 “출퇴근 시간이나 평가체계 등 종합적으로 관리하는 근로감독시스템 지원도 필요한 부분”이라고 요구했다. 선택근로제는 근무시간에 제한 없이 평균 52시간을 맞추는 제도다. 극단적인 예로 104시간을 일한 주가 있다면 근무가 0시간인 주도 있어야 한다. 이 제도는 소프트웨어(SW) 개발이나 연구 등 연속적인 업무에 종사하는 산업에 적합하다. 사용자경험(UX) 디자인·SW 개발업체인 이니션은 컨설팅을 받은 뒤 주 52시간을 선적용했다. 이니션 관계자는 “선택근무제와 함께 4시간의 ‘재량근로시간제’를 도입했다”며 “퇴근 후 밤 10시에 다시 출근해 새벽 2시에 퇴근하는 등 악용 사례를 막기 위해 재량시간을 ‘출근시간 앞뒤 4시간’으로 제한했다”고 소개했다. 무분별한 야근으로 기업의 인건비 부담이 커질 수 있는 문제는 노무사와 협의해 ‘보상휴가제도’를 도입하기로 결정하면서 해결할 수 있었다. 무조건 주 52시간 초과근무가 불가능 한 것도 아니다. 정부는 특별연장근로제도를 통해 △재해·재난 △시설·장비 고장 △연구개발(R&D) △업무량 급증 등의 사유가 발생할 경우 최대 3개월 간 근로시간을 초과할 수 있다. 단 근로자 협의와 고용부 장관의 인가가 필요하다. 또 5~29인 사업장은 근로자와 대표가 합의할 경우 주 8시간의 추가 연장근로가 가능하다. 이 제도는 2022년까지 허용될 예정이다. 주 52시간 제도 적용으로 신규 인력을 선발해 근로자 수가 늘어났다면 정부의 지원을 받을 수 있다. 정부는 이 경우 ‘일자리 함께하기’를 통해 근로자 1명당 월 최대 80만원씩 2년간 지원한다. 고용부 관계자는 “주 5일 근무제가 도입을 앞두고 우리나라의 성장이 멈출 것이라는 우려가 컸지만 그 이후 한국은 손꼽히는 경제 대국 반열에 올라섰다”며 “주 52시간 제도 역시 제대로 안착한다면 삶의 질 향상은 물론 다양한 긍정적인 효과가 나타날 것”이라고 말했다.

조국 전 법무부 장관 딸 조민씨의 석사학위보다 학사학위에 먼저 문제가 생기는 사상 초유의 상황이 벌어질 것이라는 우려가 나온다. 조씨의 의학전문대학원 입학 적절성을 판단할 부산대 논의가 속도를 내지 못하고 있는 가운데 고려대가 조씨 어머니인 정경심 동양대 교수의 2심 결과를 보고 조치를 내리겠다고 밝히면서다. 하지만 학사학위에 결함 생겼다고 이미 받은 석사학위도 인정되지 않는다는 규정은 없는 상태여서 혼란이 예상된다. 3일 교육계에 따르면 부산대의 자체조사는 더디게 진행되고 있다. 부산대는 올해 3월 조씨의 입학 적절성을 살펴 볼 대학 내 입학전형공정관리위원회를 구성하고 신속히 결론을 내리겠다고 교육부에 보고했다. 유은혜 부총리 겸 교육부 장관은 부산대의 보고를 받은 이후 열린 3월 기자간담회에서 조씨에 대한 부산대의 진상조사결과는 이르면 3∼4개월, 늦어도 7∼8개월 뒤 나올 것이라고 밝힌 바 있어 결과는 빠르면 이달 중 공개될 것으로 예상돼 왔다. 하지만 부산대 위원회 첫 회의는 지난 4월22일 열렸고, 이후 위원장이 개인사유로 사퇴해 새로운 인물이 선임되는 등 진상조사의 속도가 나지 않는 상황이다. 차정인 부산대 총장은 1일 부산에서 열린 한국대학교육협의회 하계 세미나에서 위원회와 관련된 질문에 “그런 이야기 할 때는 안 된 것 같다”며 “이 자리에서 밝히기 부적절하다”고 답했다. 반면 고려대의 관련 조치는 한 박자 빠르게 이뤄질 전망이다. 정진택 고려대 총장은 최근 곽상도 국민의힘 의원 등과 가진 면담에서 “조씨의 입시서류 보존기한이 만료돼 폐기한 상황이어서 조치에 어려움이 있다”면서도 “2심을 통해 입시허위서류관련 사실이 확정되면 관련 조치를 내겠다”고 밝힌 것으로 알려졌다. 이는 ‘법원의 최종판결이 내려지면 조치하겠다’는 기존 고려대 입장보다 한박자 빠른 대응이다. 서울중앙지법은 지난해 12월 조씨의 모친인 정경심 동양대 교수가 정씨의 입시를 위해 허위서류인 단국대 의과학연구소 체험활동확인서와 제1저자 논문 등을 활용한 것으로 판단다. 정 교수에 대한 2심은 현재 서울고등법원에서 진행 중이고, 선고는 다음달이나 9월 사이에 내려질 것으로 예상된다. 하지만 석사학위자의 학사학위가 취소됐을 경우 석사학위 역시 자동으로 취소된다는 규정은 없는 상태다. 교육부 관계자는 “입학과정 등의 문제로 석사보다 학사가 먼저 취소되는 사례는 없었다”며 “납득하기 어렵겠지만 학사가 취소되면 석사도 취소된다는 명확한 규정이 존재하지 않는다”고 설명했다. 이어 “알려진 것처럼 정유라씨의 경우 이화여대 졸업이 취소된 이후 고등학교 졸업이 무효화 된 것”이라며 “조씨의 경우는 어떻게 될지 지켜봐야 한다”고 말했다.

“늦어도 20분 이내로 국어를 해결해야 합니다.” 배영표 에듀윌 국어 강사는 공무원 시험의 팁에 대해 2일 이같이 강조했다. 배 강사는 2일 세계일보와 인터뷰에서 “100분 동안 여러 과목을 치러야 하는데 국어에서 모르는 한 문제에 집착해선 안된다”며 “어려운 문제를 해결하기 위해 시간을 끌기 시작하면 시험자체가 망가질 수 있다”고 조언했다. 배 강사는 사범대를 졸업한 뒤 2010년 수능 국어강의를 시작했고, 5년 뒤 성인교육시장으로 옮겨갔다. 첫 성인 국어 강의에 앞서 배 강사는 ‘강의료 1만5000원’이라는 파격적인 조건을 걸고 직접 노량진을 돌며 홍보에 나섰다. 저렴한 가격과 첫 강의에 대한 열정 덕에 수강생이 바글바글 할 것으로 기대했지만 그의 수업을 선택한 학생은 단 5명에 불과했다. 배 강사는 “당시 ‘왜 내 수업을 안 들었지?’라는 생각이 (이후) ‘그분들이 왜 내 수업을 들었지?’로 바뀌었다”며 “냉혹한 공무원 강의 시장에서 검증이 안 된 강사의 수업을 듣는 것은 사실 엄청난 용기가 필요하다”고 돌아봤다. 시작은 미약했으나 배 강사는 어느덧 에듀윌에서 강의 만족도 1위를 차지한 스타강사가 됐다. 배 강사는 공무원 시험 국어보다 수능 국어가 더 어렵다고 평가했다. 그는 “수능의 경우 많이 생각하고 읽은 뒤 문제를 풀어야 하는 논리형”이라며 “공무원 시험은 문법, 비문학, 어휘, 한자로 나뉘어 심플하게 답을 고를 수 있게 구성됐다”고 설명했다. 하지만 강의의 압박은 공무원 시험 쪽이 더 강하다. 배 강사는 “수능을 준비하는 학생들은 선생님이 인간적으로 마음에 들어서 선택하기도 하지만 성인교육 시장에서 그런 사례는 찾아보기 어렵다”며 “아이들보다 더 간절한 마음으로 수업을 듣는 성인들에게 가진 것을 온전히 전달해 오직 합격에 도움을 줘야 하기 때문에 부담이 크다”고 말했다. 합격에서 가장 중요한 것은 ‘멘탈’이라고 강조했다. ‘그냥 해보는 공부’가 아닌 ‘반드시 합격해야하는 시험’이라는 각오로 도전해야 한다는 의미다. 배 강사는 “그냥 공부하러 왔다는 사람들에게는 마음을 먼저 잡아야 한다고 조언한다”며 “간절하게 도전하는 사람들도 합격하기 어려운 시험인데 가벼운 마음으로 온 사람들은 합격할 리 없다”고 지적했다. 그는 공무원 시험 국어의 특징으로 ‘타고난 감각’보다 ‘노력’이 중요하다고 강조했다. 배 강사는 “타고난 공부 감각이 있는 아이들에게는 수능이 유리하지만 공무원 국어는 상대적으로 그런 부분이 적게 작용한다”며 “문제의 난도가 적성의 영역에 해당하는 수준을 건드리지 않기 때문에 무조건 열심히만 하면 잘 볼 수 있는 시험”이라고 강조했다. 배 강사는 공무원 시험 국어계의 1등 스타(1타) 강사가 되는 것이 목표라고 호기롭게 말했다. 그는 “함께 고생했던 수험생들이 탈락의 아픔 없이 모두 합격하는 것을 원하기 때문”이라며 “업계 최고의 강사가 된다는 이야기는 학생들을 가장 많이 시험에 합격시켰다는 의미를 포함한다”고 덧붙였다.

2일 오후 8시58분쯤 서울역으로 진입하던 무궁화호 열차 1량이 탈선하는 사고가 발생했다. 이날 한국철도공사(코레일)에 따르면 사고가 발생한 열차는 용산에서 여수엑스포역으로 출발하기 위해 회송(여객영업을 하지 않고 특정 역 또는 차량기지까지 이동)하던 열차로, 서울역에 진입하는 과정에서 열차 가장 뒤쪽의 발전차 1량이 궤도를 이탈했다. 승객이 탑승하지 않은 열차여서 인명 피해는 발생하지 않았다. 현재 KTX와 일반열차는 정상 운행되고 있지만, 경의선 전동열차의 서울∼신촌 간 운행은 중지된 상태다. 코레일은 사고 발생 즉시 긴급 복구반을 현장에 투입해 복구 작업을 펼치고 있으며, 복구를 마치는 대로 정확한 사고 원인을 조사할 계획이다. 코레일 측은 사고에 사과한 뒤 “안전한 열차 운행과 복구를 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.

김인철 한국대학교육협의회 회장이 대학의 위기를 강조하며 정부의 지원을 요청했다. 김 회장은 1일 부산에서 열린 ‘2021년 하계 대학총장세미나’에서 “신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 여파로 아날로그 방식의 전통적인 우리 대학은 커다란 도전에 직면해 있다”며 “학령인구 급감과 등록금 동결, 지방세 등 과세 증가 경쟁위주의 진단평가 등으로 대학의 생존과 생태계가 위협받는 상황”이라고 말했다. 김 회장은 “교육의 위기는 곧 국가의 위기인 만큼 교육부와 정부의 지원이 필요하다”며 “2022년 대학혁신지원사업비를 2조원 수준으로 확대해야 한다”고 요구했다. 이어 “고등교육지원특별회계법이나 고등교육재정교부금법 제정 등을 통한 재정지원 대폭 인상이 필요하다”며 “3주기 대학진단평가에서 특별한 문제가 없는 한 모든 참여대학에 혁신지원사업비를 교부해야 한다”고 주장했다. 김 회장은 2학기부터 대학의 대면수업을 확대해야 한다는 입장을 내놨다. 김 회장은 “비대면 수업의 장기화는 1, 2학년 학생들에게 학업성취와 자기개발에 대한 동기를 약화시켰고, 졸업생들에게는 진로에 대한 불안감을 고조시키고 있다”며 “대학의 일상 회복은 더 이상 미룰 수 없는 최우선 과제가 됐다”고 진단했다. 이어 “2학기부터 점진적으로 대면 활동을 확대하여 교육역량과 학습기회를 회복·만회하고, 캠퍼스 생활의 소중한 가치를 향유할 수 있도록 우선 실험·실습·실기 및 예체능 과목을 포함해 소규모 수업부터 대면수업의 범위를 넓혀 갈 것”이라며 “각 대학의 특성과 여건, 지역의 방역 상황에 맞춰 탄력적으로 확대해 나가겠다”고 덧붙였다. 한편 이날 세미나에는 정종철 교육부 차관과 전국 199개 회원대학 중 132개 학교 총장들이 참석했다. 이들은 고등교육 재정확충과 대학교육 정상화 등에 대해 논의했다.

문·이과 통합 대학수학능력시험에 맞춰 치러진 6월 모의평가가 지난해 수능보다 어렵게 출제된 것으로 나타났다. 국어와 수학의 경우 선택과목에 따라 유불리가 드러날 것으로 예상됐지만 교육당국은 어떤 과목을 선택한 학생들이 높은 점수를 얻었는지 공개하지 않기로 해 현장에서 혼란이 우려된다. 29일 한국교육과정평가원에 따르면, 6월 모의평가 채점 결과 국어와 수학 모두 지난 수능과 비교해 표준점수가 높아졌고, 영어는 1등급이 줄었다. 표준점수는 원점수와 차이를 보여주는 지표로, 시험이 어려우면 평균점수가 내려가 표준점수가 상승한다. 국어와 수학의 표준점수는 지난 수능보다 각각 2점, 9점 올라갔다. 절대평가인 영어에서도 1등급 학생 비율은 5.51%에 불과했다. 이는 지난해 수능(12.66%)보다 7.15%포인트 줄어든 수치다. 올해부터 국어·수학이 ‘공통+선택과목’으로 바뀌면서 선택과목별 평균과 표준점수를 공개해 달라는 요구가 있었지만 평가원은 이를 거부했다. 평가원 관계자는 “공통과목이 차지하는 비중은 75%지만 선택과목은 25%에 불과하다”며 “선택과목의 유불리를 따지기 전 공통과목에 더 신경을 써 달라는 취지”라고 설명했다. 이어 “9월 있을 모의평가에서도 선택과목 점수를 공개하지 않을 계획”이라며 “선택과목을 고를 때 선생님과 충분히 상의해 잘하는 과목으로 결정하는 것이 중요하다”고 말했다. 하지만 현장에서는 혼란만 커졌다는 불만이 나온다. 임성호 종로학원하늘교육 대표는 “원서 접수를 앞두고 유불리를 판단할 수 있는 근거를 주지 않는 것은 가혹하다”며 “학생과 학부모의 고민만 깊어진 셈”이라고 지적했다. 정필재 기자 rush@segye.com

9월 수능 모의평가 수험생에게 화이자 백신 접종이 추진되면서 25세 이상 응시자 규모가 급증한 것으로 조사됐다. 29일 종로학원하늘교육에 따르면 9월 모의평가 신청자 중 25세 이상은 전체의 47.9%에 달하는 것으로 나타났다. 종로학원은 모두 42명의 일반인 응시자를 신청받았고, 312명이 시험을 희망했다. 이 가운데 155명이 25세 이상으로 집계됐다. 이는 지난 2019년 9월 모의평가 25세 이상 응시 비율인 22.6%보다 두 배 가까이 높은 수치다. 교육부는 28일 9월 모의평가에 응시하는 수험생들은 연령에 상관없이 화이자 백신을 맞게 된다고 밝혔다. 이 때문에 일각에서는 모의고사 응시료 1만2000원만 내고 화이자 백신을 맞는 사례가 발생할 수 있다는 우려가 나왔다. 교육부는 백신을 위한 응시로 n수생이 피해를 볼 수 있는 만큼 수험생만 응시해 달라고 당부했다. 교육부 관계자는 “백신접종을 위해 시험에 응시하는 사례가 전혀 없다고 할 수 없겠지만, 이는 수많은 수험생에게 피해를 주는 일이라는 것을 반드시 알아야 한다”며 “모의고사 등 급산정에도 영향을 줄 수 있는 만큼 자제해 달라”고 호소했다. 교육부는 다음 달 8일 모의고사 접수 마감 때까지 상황을 지켜보면서 대응책을 마련할 방침이다. 정필재 기자 rush@segye.com

초·중·고등학교 2학기 전면등교 수업을 결정한 교육부가 대학의 대면수업도 단계적으로 확대한다. 교육부는 전문대 수업과 일반 대학의 소규모 강의를 시작으로 전 국민의 70%가 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 백신 1차 예방접종을 마치는 이후부터 점차 확대할 방침이다. 유은혜 부총리 겸 교육부 장관은 24일 정부서울청사에서 이 같은 내용을 담은 ‘2021학년도 2학기 대학의 대면활동 단계적 확대방안’을 발표했다. 교육부에 따르면 대학의 1학기 수업 운영은 지난달 기준으로 전체 학교 중 93.0%가 대면·비대면 수업을 혼용하고, 1.5%가 전면 대면수업을 운영 중인 것으로 나타났다. 전체 강좌 중 약 24.8%의 강좌가 전면 대면수업으로 운영됐다. 전면 대면수업 운영 비율은 4년제(21.3%)에 비해 전문대(34.0%)가 높은 것으로 나타났다. 교육부는 우선 2학기에 전문대의 대면수업을 적극 실시할 방침이다. 전문대의 경우 수업 연한이 짧고 실습과 실기, 실험 비중이 높다는 점이 고려됐다. 교육부는 국가공인 자격증 관련 수업 등 취업 연계에 필요하거나 대면수업 효과가 큰 전문대 교육과정의 경우 대면수업을 허용할 방침이다. 대학생들도 실습과 실험 등 수업의 대면수업을 희망했다. 교육부가 얼마 전 대학생 9만4803명을 조사한 결과에 따르면 실험·실습·실기수업의 대면 수업 찬성률이 63.1%로 이론수업(36.9%)보다 높았다. 4년제 대학의 경우 전 국민의 70%가 1차 백신 접종을 완료하는 9월 말 전까지 소규모 활동 위주로 운영하다 백신접종 상황에 따라 수업 외 대면활동을 단계적으로 확대할 방침이다. 소규모 수업의 기준은 각 대학이 결정할 수 있다. 전체적인 대학별 대면수업 역시 방역지침 준수를 조건으로 자율적으로 결정하면 된다. 단, 학기 초 학생 축제 등 대규모 행사나 수업 이후 다중이용시설 활용은 자제를 당부했다. 강의실에서 대면수업을 할 때도 좌석 띄워 앉기, 침방울이 튈 수 있는 음악계열 수업 교실에선 칸막이 설치 등 방역관리를 철저히 해야 한다. 유 부총리는 “사회적 거리두기 단계에 맞는 강의실, 기숙사 등의 공용시설에 대한 대학 방역지침을 세분화해 7월 중 안내할 계획”이라며 “대면활동의 본격적인 확대 시기는 3분기 백신 접종 결과와 연계해 판단하겠다”고 말했다. 유 부총리는 대학이 바로 전면등교를 하지 않고 단계적인 확대를 하는 이유에 대해 “전국 누적 확진자 중 20대가 15.2%를 차지하는 등 두 번째로 많은 연령대라는 점과 대학생이 초·중등 학생들보다 사회적 관계가 넓고 활동폭이 크다는 점 등을 고려했다”고 설명했다. 교육계에서는 대면수업이 늘어나면 학생들의 학점 인플레이션(학점을 잘 주는 현상)이 완화될 것으로 전망했다. 김인철 한국대학교육협의회 회장은 이날 브리핑에서 “온라인 수업에서는 절대평가를 시행하는 곳이 많았다”며 “2학기부터는 원래대로 상대평가에 준해 학생을 평가하는 대학이 늘어날 것”이라고 내다봤다. 학생들이 요구하는 등록금 반환에 대해 대학들은 운영비용이 증가해 곤란하다는 입장이다. 김 회장은 “대학 재정 측면에서 온라인 수업 기자재나 방역을 위한 인적자원 등 추가적인 투여가 있었다”며 “등록금 반환 또는 환수에 대한 주장은 받아들이기가 대단히 어렵다”고 말했다. 정필재 기자 rush@segye.com