최규윤 비상에듀 논술강사

두 지문은 유전공학적 강화의 정당성에 대해 상반되는 관점을 보인다. (가)는 유전공학적 강화가 자녀를 좀 더 우월한 지위에 오르게 하기 위한 부모의 과도한 욕망에서 비롯된다는 입장이다. 이는 자연스러운 삶을 넘어서고자 하는 과잉 양육의 문제점을 드러내는 사태이다. 따라서 유전공학적 강화가 정당화되기 어렵다고 본다. 반면 (나)는 유전공학적 강화가 인류의 육체적, 정신적 능력을 강화하기 위한 기술발전의 결과라는 입장이다. 기술발전의 이득이 위험보다 크다면 이는 공리주의적 관점에서 볼 때 자연스러운 현상이다. 따라서 부작용을 구실로 유전공학적 강화를 배제할 수는 없다고 본다.

논술에 출제되는 사회문제나 갈등은 위의 경우처럼 주장과 개념의 대립형태를 취하고 있는데 상반되는 주장은 모두 나름대로 타당성을 지니고 있다. 어느 한 편이 논리적으로 결함이 있다면 갈등이 형성될 리 없다. 그러므로 자신의 견해를 서술하라는 문제를 접할 때 자기 견해의 근거만 충실하게 제시한다고 해서 주장의 타당성이 확보되는 것은 아니다. 갈등의 쟁점을 통해 문제의 본질에 접근해야 출제의도에 부합하는 답안을 쓸 수 있다. 위의 문제는 세계적으로 관심사가 되고 있는 ‘유전공학’ 기술을 통해 인간의 본질에 대한 물음에까지 이르러야 타당성 있는 주장을 도출할 수 있다.

■신문기사를 통해 쟁점 찾기

다음은 ‘유전공학 기술을 이용한 기능성 제품의 등장’을 다룬 신문 기사인데, 이를 참고로 위 문제에 대한 자신의 견해를 보다 정교하게 전개할 수 있다.

“최근 웰빙 흐름을 타고 농산물을 이용한 기능성 제품들이 속속 등장한다. 특이한 효험을 지닌 성분을 극대화하거나 건강을 증진시키는 농산품 개발이 본격화하고 있는 것이다. 농촌진흥청은 돼지 껍질의 콜라겐 단백질에서 펩타이드 성분을 추출해 키 크는 성장보조제 캔디를 개발해 시판 중이다. 동물 실험에서 돼지 껍질의 펩타이드를 첨가해 조직 배양을 하면 그렇지 않은 경우에 비해 뼈 생성을 돕는 조골세포가 44% 정도 증식되는 효과가 있는 것으로 나타났다. 일반 먹이를 닷새 동안 먹은 쥐의 대퇴부 장골 길이가 404㎛인 것에 비해 펩타이드를 먹은 쥐는 468㎛로 일반 쥐보다 15.8%(64㎛) 성장이 빨랐다. 쌀 역시 특정 성분을 강화한 각종 기능성 쌀로 변신을 하고 있다. ‘키 크는 쌀’로 알려진 ‘하이아미’는 미네랄과 단백질이 풍부하게 들어 있다. 성장기 어린이와 청소년 근육 발달에 도움이 되는 8종의 필수아미노산이 일반 쌀에 비해 30% 넘게 함유돼 있다.”

〈세계일보 9월5일자〉

논술문에서는 갈등의 쟁점을 통해 문제의 본질에 접근해야 출제의도에 부합하는 답안을 쓸 수 있다. 사진은 환경단체 회원들이 유전자조작(GMO) 옥수수 수입 반대 집회를 벌이는 모습. 세계일보 자료사진

위 기사를 참고하면 유전공학적 강화가 정당하다는 주장을 뒷받침할 수 있다. 하지만 좀 더 깊이 있게 접근해야 한다. 제시한 논술 문제는 과학기술에 대해 묻고 있는 듯하지만 이를 통해 궁극적으로 인간의 본질에 대해 묻고 있다. 논술 문제의 출제 의도는 논제와 지문을 통해 구체화되지만 겉으로 잘 드러나지 않는 경우도 있다. 따라서 지문들의 대립과 갈등 뒤에 숨어 있는 궁극적인 물음, 문제의 본질을 파악해야 출제 의도를 파악할 수 있고 합격 가능한 답안을 쓸 수 있다.

과학기술의 효용과 부작용을 산술적으로 계산한다고 해서 이 문제에 논리적인 답안을 쓸 수 있는 것은 아니라는 말이다. 즉 이 문제에서는 인간 삶의 바람직한 형태와 인간의 본질에 대한 납득할 만한 견해를 수험생 스스로 추론해 제시할 수 있어야 한다. 그 추론 과정이 논리적 타당성을 확보하고 있으면 어느 쪽 입장을 지지해도 무방하다.

최규윤 비상에듀 논술강사