곧 설 연휴가 돌아온다. 학생에게는 연휴 기간 잘 쉬는 것만큼이나 평소의 학습 리듬을 잘 유지하는 것 또한 중요하다. 연휴 동안 늦게 자고 늦게 일어나는 등 생활 패턴이 꼬이면 연휴가 끝나고 다시 일상으로 돌아가는 데 어려움을 느끼거나 학업에 좀처럼 집중하지 못하는 ‘명절 후유증’이 발생할 수 있어서다. 이런 후유증은 초등학생도 예외는 아니다. 천재교육은 “연령이 어릴수록 연휴 기간 학습 공백이 크게 발생할 수 있다”며 “연휴 동안 평소와 비슷한 일상 패턴을 유지하고 적절한 학습 계획을 수립하는 것이 좋다”고 조언했다. 15일 천재교육에 따르면 초등학생들이 연휴 이후 후유증 없이 기존 학습 흐름을 유지하려면 연휴 기간 평소 생활 리듬을 그대로 유지하는 것이 가장 중요하다. 연휴에는 장거리 이동을 하거나 오랜만에 친척을 만나는 등 생활 패턴이 달라지지만, 아침에 일어나는 시간과 잠드는 시간은 평소와 비슷하게 유지해야 한다. 특히 연휴가 끝나면 새 학년이 시작되므로 개학 전까지 학교 적응에 필요한 생활 리듬이 몸에 배도록 돕는 것이 좋다. 천재교육은 “연휴에도 등교 시간에 맞춰 일어나도록 학부모가 생활 패턴을 잡아줘야 한다”며 “휴일에도 일정 시간 책상에 앉아있는 습관 등을 지도하는 것이 중요하다”고 밝혔다. 지루한 장거리 이동 시간이나 틈틈이 생기는 자투리 시간도 학습을 위한 시간으로 활용할 수 있다. 이때 중요한 것은 부담감을 가질 수 있는 심화 학습이 아닌 재미있고 흥미로운 교육 콘텐츠로 가볍게, 즐기면서 공부할 수 있도록 하는 것이다. 장소에 구애 없이 어디에서나 학습할 수 있는 스마트폰, 패드 등 전자기기를 활용하는 것도 효과적이다. 한창 성장 중이어서 집중력이 많이 길러지지 않은 초등학생은 연휴 기간 많은 양의 학습 분량을 소화하게 하면 거부감을 나타낼 수 있다. 천재교육은 “초등학생의 평균 집중력 시간이 10~15분임을 고려해 짧게 짧게 공부할 수 있도록 커리큘럼이 짜인 시중 교재를 활용하는 것이 효율적”이라고 설명했다. 하루 10분 학습을 완료했다면 이를 칭찬하고 격려하는 것도 중요하다. 작은 목표를 성취하는 기쁨을 알려주고, 이를 통해 얻은 자신감이 연휴 이후에도 학습 의지를 끌어내는 원동력이 될 수 있도록 독려하는 것이다. 천재교육 관계자는 “명절에 쉬기만 할 경우 명절이 끝난 뒤 오히려 스트레스가 생길 수 있고 학업 집중력도 떨어질 수 있다”며 “적당한 시간과 양을 목표로 학습 리듬을 유지한다면 후유증 없이 일상에 잘 복귀할 수 있을 것”이라고 밝혔다.

2023학년도 서울권 전문대 정시(일반전형) 경쟁률이 전년보다 상승한 것으로 확인됐다. 15일 종로학원에 따르면 지난 12일 정시 원서접수를 마감한 서울권 9개 전문대의 평균 경쟁률은 10.2대 1로, 전년 평균(9.0대 1)보다 올랐다. 다만 경쟁률이 올라간 것은 전문대에 대한 선호도가 증가했다기보다는 모집인원이 감소한 영향이 큰 것으로 보인다. 실제 9개 전문대 지원 인원은 2022학년도 3만9173명에서 2023학년도 3만8608명으로 1.4%(567명) 감소했다. 같은 기간 모집인원은 4339명에서 3799명으로 12.4%(540명)나 줄었다. 모집인원 감소 폭이 지원 인원 감소 폭보다 커 경쟁률이 올라간 것으로 풀이된다. 종로학원은 “전문대 정시는 지원횟수에 제한이 없고, 4년제 대학이나 다른 전문대 복수합격 가능성이 있다는 점을 고려하면 10.2대 1도 높은 경쟁률이라고 하기는 힘들다”며 “일부 학과는 정시모집 외 추가모집을 해야 하는 상황도 발생할 수 있다”고 분석했다. 학교별로는 삼육보건대의 경쟁률이 30.8대 1로 가장 높았고, 서울여자간호대(22.5대 1)가 뒤를 이었다. 종로학원은 “취업에 용이한 간호, 보건계열 대학 경쟁률이 높았다”고 분석했다. 이어 △서일대(14.6대 1) △한양여대(12.9대 1) △인덕대(11.1대 1) △명지전문대(10.9대 1) △숭의여대(7.6대 1) △동양미래대(5.4대 1) △배화여대(4.6대 1) 순이었다. 경쟁률이 가장 높은 곳은 명지전문대 실용음악과(실기면접 위주)로, 89.1대 1(12명 모집, 1069명 지원)을 기록했다. 인문계열에서는 배화여대 일본어과가 1명 모집에 69명이 지원해(69대 1) 경쟁률이 가장 높았다. 자연계에선 삼육보건대 의료정보과가 45.5대 1(4명 모집, 182명 지원)이었다.

‘문송합니다(문과라서 죄송합니다).’ 취업시장에서 인문계열 출신이 취업이 잘 안 되는 현상을 자조적으로 사용하던 단어가 최근 대학 입시에서도 등장하고 있다. 정부가 문·이과 통합대학수학능력시험을 도입한 뒤 수학에서 ‘미적분’이나 ‘기하’를 선택하고 과학탐구를 응시한 ‘사실상 이과’ 수험생이 문과 수험생보다 유리한 고지를 점하고, 교차지원을 통해 상위권 대학 인문계열에 입학하는 경우가 늘었기 때문이다. 이과 수험생이 문과 수험생을 밀어내고 인문계열 학과를 차지하는 현상을 빗대 ‘문과침공’이란 말까지 나왔다. 통합수능이 취지와 달리 결국 ’수학을 잘해야’ 대입에서 유리한 구조를 만들고 있어 개선이 필요하다는 목소리가 나온다. ◆수학 잘해야 유리한 수능 13일 교육부에 따르면 고등학교에서 문·이과 구분은 융합형 인재를 양성한다는 취지에서 2015년 교육과정부터 폐지됐다. 이에 따라 2022학년도부터 수능도 문·이과 통합으로 치러졌다. 과거 수능 수학은 문과(수학 나형)와 이과(수학 가형)가 다른 문제를 풀었지만, 통합수능은 공통과목을 같이 풀고 선택과목(확률과통계, 미적분, 기하) 중 1개를 택하는 방식이다. 하지만 ‘통합’이란 말이 무색하게 현장에서는 여전히 문·이과 구분이 남아있다. 대학 자연계열 학과 중 수학 미적분이나 기하, 과학탐구 성적을 요구하는 곳이 많아 통상 확률과통계, 사회탐구를 선택한 수험생은 문과, 미적분·기하와 과학탐구를 선택한 학생은 이과로 본다. 문제는 과목 선택에 따른 점수 차다. 한국교육과정평가원은 통합수능 도입 후 선택과목 점수를 조정하고 있다. A과목 응시자의 공통과목 평균점수가 B과목 응시자보다 높으면 같은 원점수를 받더라도 A과목 응시자의 표준점수가 더 높아지는 식이다. 미적분·기하를 택한 이과 수험생은 문과 수험생보다 수학에 익숙하다 보니 공통과목 평균점수가 더 높다. 같은 만점이더라도 확률과통계 만점자보다 미적분 만점자의 점수가 높아지는 것이다. 종로학원 분석 결과 올해 미적분 만점자가 받는 표준점수 최고점은 145점, 확률과통계는 142점으로 추정됐다. 기존 수능은 문·이과 수학 등급이 각각 산정됐으나 통합수능은 모든 응시자가 함께 등급을 받는다. 상황이 이렇다 보니 수학 1등급 수험생의 대부분은 미적분·기하 응시자다. 서울시교육청 서울중등진학연구회가 87개 고등학교 2만6000명의 2023학년도 수능 성적을 분석한 결과, 수학 1등급 중 확률과통계 응시자 비율은 6.55%에 불과했다. 문과 학생은 과거 수능보다 수학 1등급을 받기가 훨씬 어려워진 셈이다. 이런 상황에서 2년 연속 수능 수학이 어렵게 출제되면서 대입에서 수학 영향력이 커졌다. 2023학년도 수능 국어 표준점수 최고점은 국어 134점, 수학 145점이다. 수학 만점자가 국어 만점자보다 11점 더 높은 점수를 받는 것이다. 수험생들 사이에서 “수학을 못 하면 대학에 가기 어렵다”는 푸념이 나오는 이유다. ◆문과침공 가속 현재 대학 자연계열 학과는 문과 수험생의 교차지원이 어렵지만, 인문계열 학과는 과목 기준이 없어 이과 수험생의 교차지원이 가능하다. 이 때문에 통합 수능 첫해인 지난해에는 이과 상위권 수험생들이 확률과통계 응시자보다 수학에서 유리한 점을 이용해 상경계열 등 주로 문과생이 가던 학과에 대거 지원하는 사태가 발생했다. 서울중등진학지도연구회가 지난해 서울 주요대 정시 인문계열 지원자 1630명을 분석한 결과 이과생이 교차지원한 비율은 서강대 80.3%, 서울시립대 80%, 한양대 74.5%, 연세대 69.6% 등이었다. 지난해 서울대 정시 선발 인원은 전체 인원의 61.5%였지만, 종로학원은 실제 서울대 합격자의 79.2%가 이과생으로 추정된다고 밝혔다. 올해에도 문과침공 현상이 이어질 것으로 보인다. 종로학원이 최근 수험생 4908명을 조사한 결과 수능 상위권 이과 수험생 중 문과로 교차지원할 의사가 있다는 비율은 27.5%로, 지난해(19.0%)보다 많았다. 서울의 한 대학 관계자는 “이과생 사이에선 교차지원하면 학교 ‘급’이 달라진다는 얘기가 나온다“며 “학교 이름만 보고 인문계열로 진학했다가 적성에 안 맞는다고 휴학하거나 또 수능을 준비하는 이들도 많아 문제”라고 말했다. ◆통합수능이 불확실성 키워 일각에서는 미적분·기하가 확률과통계보다 까다로운 만큼 미적분·기하 응시자가 더 높은 점수를 얻는 것은 당연하다는 주장도 나온다. 하지만 입시업계에서는 선택과목에 따라 유불리가 발생하고, 수학을 잘 봐야 대입에서 유리한 구조가 되는 것은 문제라는 지적이 많다. 인문계열 학과에 진학하려는 문과 최상위권 학생 중에서는 높은 점수를 받기 위해 미적분을 응시하는 이들도 늘어나는 상황이다. 확률과통계 응시자는 2021년 6월 모의평가 당시 55.4%였으나 2023학년도 수능에서는 48.2%까지 줄었다. 반면 미적분 응시자는 같은 기간 37.1%에서 45.4%로 늘었다. 한 입시업계 관계자는 “미적분을 잘해야 인문계열 학과 진학도 유리한 것은 난센스”라며 “통합수능 취지와 맞지 않는다”고 밝혔다. 통합수능이 수능에 대한 불신을 키운다는 비판도 있다. 입시업계에서는 특히 선택과목 점수 조정 방식에 대한 의문이 많다. 현재 한국교육과정평가원은 선택과목별 최고점 점수조차 공개하지 않고 있다. 상위권에선 교차지원 변수 등으로 수능을 못 믿겠다는 기조가 퍼져 수시 쏠림 현상이 나타나기도 한다. 올해 전국 193개 일반대 정시 경쟁률은 4.65대 1로 지난해(4.55대 1)보다 올랐지만, 서울 소재 대학의 경쟁률은 6.10대 1에서 5.81대 1로 떨어지는 등 의대를 포함한 상위권 대학 경쟁률은 일제히 내려갔다. 입시업계 관계자는 “상위권 학생 사이에서는 수능은 선택과목 점수 조정, 교차지원 변수가 커 불안하다는 인식이 많아 수시 선호도가 늘고 있다”며 “수능이 불확실하게 느껴진다는 점은 문제라고 보인다”고 말했다. ◆이주호 “입시 불리함 없도록 수능 난이도 개선” ‘문과침공’ 현상에 대한 우려가 커지면서 교육부도 대책 마련에 나섰다. 13일 교육부에 따르면 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관은 지난 11일 정부서울청사에서 한국대학교육협의회(대교협), 대학 관계자들과 통합형 대학수학능력시험의 부작용, 보완책 등에 대해 논의했다. 이날 간담회에는 서울대·연세대·고려대·한양대·성균관대·서울시립대·경희대 등 수능 위주 전형 비율이 높은 서울 12개 대학 입학처장이 참석했다. 이 부총리는 모두발언에서 “최근 문·이과 통합수능을 둘러싸고 우려가 나타나고 있어 안타깝다”며 “수능 과목으로 입시의 불리함이 발생하지 않도록 수능 난이도를 적절하게 조절하고 대학, 대교협과 소통해 개선 방향을 찾아가는 것이 중요하다”고 말했다. 간담회에 참석한 대학 관계자들 역시 통합수능 개선이 필요하다고 입을 모은 것으로 전해졌다. 인문계열로 교차지원해 합격한 이과생들이 수업에 적응하지 못해 휴학·자퇴하면 결국 학교에도 부담이 된다는 것이다. 교육부와 대학은 각 대학의 대입 전형 운영 결과와 전형별 합격 학생 데이터 등을 분석한 뒤 바람직한 대입 전형 방향을 모색한다는 방침이다. 현재 교육부는 입시제도를 4년 전에 공개하고 있어 당장 수능 체제를 대폭 손질하는 것은 불가능하다. 수능의 큰 틀은 내년에 확정할 2028학년도 입시제도부터 바꿀 수 있다. 이 때문에 통합수능의 대안은 우선 문과생의 의대지원을 열어주는 식으로 진행될 것으로 보인다. 이 부총리는 지난 6일 CBS 라디오 ‘김현정의 뉴스쇼’에서 문과침공 현상에 대한 대책을 묻는 말에 “대입 전형에서 문과생이 불리한 부분은 조정이 필요할 것 같다. 대학 측의 개선 노력을 유도할 수 있는지 고민하고 있다”고 밝혔다. 일단 불합리하다고 지적되는 대입 전형부터 손본다는 의미로 풀이된다.

2018년, 아이를 낳고 가진 첫 ‘공식 외출’ 목적지는 주민센터였다. ‘햇빛 윤(昀)’, ‘따뜻하게 할 후(煦)’. 세상을 따뜻하게 하는 햇빛 같은 아이가 되기를 바라는 이름으로 출생신고를 한 뒤 곧장 한 일은 어린이집 대기신청이었다. 아이는 15개월쯤 어린이집에 보낼 생각이었지만, ‘대기가 길어질 수 있다’는 ‘육아선배’들의 조언에 신청을 서둘렀다. 집 근처 어린이집은 이미 임신 기간에 파악한 상태였다. 발 빠른 신청 덕에 아이는 복직에 맞춰 집 근처 국공립 어린이집에 보낼 수 있었다. 4살이 넘자 5살부터 다닐 기관을 알아봤고, 지난해 파견근무를 지원해 온 가족이 세종시까지 내려왔다. 아는 사람 한명 없던 세종에 온 이유는 하나였다. 출퇴근 시간이 짧고, 어린이집·학원 연계가 잘 돼 돌봄이 수월하다는 것. 이렇듯 돌이켜보면 육아는 내내 ‘돌봄’과의 전쟁이었던 것 같다. 돌봄이 해결되지 않으면 모든 생활이 무너진다. 아이를 기르는 가정에 돌봄은 ‘생존’의 문제인 셈이다. 올해 아이가 6살이 되니 슬슬 학교에 대한 고민이 생긴다. 점심때쯤 아이가 하교한다는 초등학교는 맞벌이 가정에 ‘공포’로 다가온다. 주변 맞벌이가정 중에는 아껴둔 육아휴직을 아이 입학에 맞춰 쓰거나, 아예 일을 그만두는 이들도 많았다. 결국 초등학교를 고르는 1순위도 ‘방과 후 돌봄 여건이 좋은 곳’일 수밖에 없었다. 학원연계가 잘 되거나. 이런 상황에서 ‘원하는 모든 아이에게 돌봄을 제공한다’는 교육부의 ‘늘봄학교’ 정책은 반가운 소식이다. 늘봄학교가 도입되면 정규수업 전후 양질의 수업을 들을 수 있는 것은 물론 오후 8시까지 학교에 맡길 수도 있다. 갑자기 야근 등 일정이 잡힐 땐 일시돌봄도 가능하다. 오후 8시까지 아이를 맡길 부모는 많지 않겠지만, ‘만일의 사태에 대비할 수 있는’ 안전장치 같이 느껴졌다. 교육부는 올해 시범사업을 시작해 윤후가 입학하는 2025년 모든 학교로 확대한다는 계획이다. 계획대로라면 윤후는 늘봄학교 전면도입 첫해 혜택을 받는 어린이가 된다. 하지만 ‘달콤한’ 계획을 듣는 내내 의구심이 생겼다. 정말, 가능한 걸까. 종이 속 늘봄학교는 반짝반짝했지만, 학부모들에게 들은 현장 분위기는 조금 달랐다. 올해 초등학교 2학년이 되는 사촌 조카의 경우 지난해 돌봄교실을 이용했으나 올해엔 추첨에 떨어져 학원을 알아보고 있었다. 돌봄은 원래 5시까지 이용할 수 있지만, 오후 4시가 되면 “다른 애들도 다 갔으니 빨리 데리러오라”는 전화를 받는다고 한다. 실제 교육부에 따르면 현재 방과 후 수업·돌봄 대기 인원은 연간 1만5000명에 달한다. 5시까지의 돌봄조차 제대로 안 되는 상황에서 당장 2년 뒤 모든 학교 여건이 좋아지는 것은 어려워 보인다는 회의적인 시선이 많다. 올해 늘봄학교 시범학교는 200곳으로, 전체 초등학교(6100곳)의 3% 수준이다. 교육부 정책엔 시범학교 이야기만 담겼을 뿐, 나머지 97% 학교의 돌봄 문제를 어떻게 해소할 것인지에 대한 내용은 없었다. 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관은 “시범학교가 아닌 지역 학부모들에게 대단히 죄송하다”며 “기다려주시면 성공모델을 만들겠다”고 강조했다. 그의 말대로 성공모델을 만드는 것은 중요하다. 하지만 많은 이들이 숨 가쁜 전쟁을 겪는 상황에서 휘황찬란한 시범사업 얘기는 와 닿지 않는다. 아무리 좋은 성공모델이 있어도, 내 아이는 기본적인 돌봄조차 받을 수 없다면 아무런 소용이 없을 것이다. 획기적인 성공모델보다 안정적인 돌봄환경 구축을 바라는 이유다. 교육부가 시범사업에만 집중하지 말고, 97%의 돌봄 공백 해소에도 관심을 기울이길 바란다. 2년 뒤, 돌봄 추첨 순서를 기다리며 마음 졸이고 싶지 않다.

소아청소년과, 산부인과 등 필수의료과목의 전공의 충원율이 최근 5년 새 급감한 것으로 확인됐다. 12일 국회 보건복지위원회 소속 국민의힘 이종성 의원이 보건복지부에서 받은 자료에 따르면, 전국 수련병원의 필수의료과목 전공의 충원율은 2017년 95.1%에서 지난해 78.5%로 떨어졌다. 필수의료과목은 생명의 직접적인 위험에 대응하는 의료분야로 △외과 △산부인과 △소아청소년과 △흉부외과 등이 있다. 특히 권역 내 필수의료 협력체계를 총괄하는 국립대병원조차 충원에 어려움을 겪고 있는 것으로 확인됐다. 흉부외과는 지난해 강원대·충북대·충남대·경상대·제주대병원에서 충원율 0%를 기록했다. 소아청소년과는 충남대·경상대·경북대·전남대병원, 응급의학과는 경상대·경북대병원이 0%로 집계됐다.

앞으로 만 4세 이하 영유아에게도 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 백신 접종이 시작될 것으로 보인다. 12일 코로나19 예방접종 대응 추진단은 생후 6개월∼4세 대상 영유아용 화이자 단기 백신 40만회분이 인천국제공항을 통해 들어왔다고 밝혔다. 현재 국내에서 코로나19 백신은 만 5세 이상에게만 접종되고 있다. 영유아 대상 백신이 국내에 들어온 것은 이번이 처음이다. 제품명은 ‘코미나티주 0.1㎎/㎖’로, 1회 접종 시 투여량은 12세 이상 투여량의 10분의 1이다. 영유아용 화이자 백신은 미국과 유럽에서는 각각 지난해 6월과 10월 긴급사용승인 등을 받아 접종에 사용되고 있다. 한국에서는 지난해 11월 식품의약품안전처가 허가한 바 있다. 허가 당시 제출된 자료에 따르면 미국 내 6개월∼4세 4526명을 대상으로 임상 시험한 결과 백신을 3회 접종한 접종군 3013명과 위약군 1513명의 안전성에서 큰 차이가 나지 않았다. 이번에 백신이 들어온 만큼 향후 접종 대상에 만 4세 이하도 포함될 것으로 전망된다. 방역 당국은 현재 만 5∼11세에 대해서는 면역저하자를 포함한 고위험군에 접종을 적극 권고하고 있다. 다만 도입한 백신을 실제 영유아 접종에 활용할지, 활용한다면 언제부터 시작될지는 아직 확정되지 않았다.

김현숙 여성가족부 장관이 “국회에서 여가부 폐지 논의가 진전되기를 바란다”며 여가부가 존속하는 동안 여성과 가족, 청소년 보호 기능을 강화하겠다고 밝혔다. 김 장관은 12일 서울 중구 한국프레스센터에서 신년 기자간담회를 갖고 “정부조직법 통과 여부는 국회 몫이다. 국회에서의 논의를 지켜보고 국회 의견을 존중하는 것이 맞다”며 “국회 논의가 활발히 진전되기를 기대한다”고 밝혔다. 김 장관이 언급한 정부조직법은 여가부 폐지를 담고 있다. 현재 여야는 정부조직법 개정안 등을 논의하기 위한 3+3 정책협의체를 운영하고 있으나 여가부 폐지에 대해서는 입장 차를 좁히지 못하고 있다. 김 장관은 “국회 통과를 지원하기 위해 (정부조직법 개정안의) 장점을 국민에게 소상히 설명드렸다”며 “국회 논의 과정에서 필요하면 의원들에게 설명을 자세히 드리는 게 정부가 할 수 있는 일”이라고 말했다. 이어 “정부조직법 개정안이 통과될 때까지, 부처가 존속되는 동안 여성·가족·청소년에 대한 국가 보호를 튼튼하게 한다는 기조하에서 정책을 추진하겠다”며 “지금 하는 일을 더 잘하고, 사각지대를 발굴해나가면서 정부조직법 통과에 관한 국회 논의를 지켜보고 국회 의결을 존중하겠다”고 강조했다. 김 장관은 또 ‘여가부가 최근 성평등이란 용어를 정책에서 피하려는 것 같다’는 지적에 “새 정부 국정과제 안에 양성평등이 녹아 있다”며 “특별히 양성평등 부분이 빠졌다는 건 사실이 아니다”라고 말했다. 아울러 돌봄 서비스의 질적 수준을 높여 민간 돌봄시장을 활성화하는 내용의 ‘아이돌봄서비스 고도화 추진계획’을 조만간 발표하겠다고 밝혔다.

교사노동조합연맹(교사노조) 위원장 선거가 경선으로 진행된다. 12일 교사노조에 따르면 오는 17일 열리는 3대 노조위원장 선거에 2명의 후보가 출마했다. 기호 1번 김용서 후보는 서울교사노조 조합원으로, 현 노조위원장이다. 송수연 수석부위원장 후보, 이장원 사무총장 후보와 함께 출사표를 던졌다. ‘제1 노조를 이룬 저력으로 1번 더 도약하겠습니다’를 슬로건을 내건 김 후보는 출마사에서 “우리 교사노조는 창립 당시 257명에서 현재 6만 명의 제1 교원노조로 도약했다. 이제 교사노조 앞길에는 첫 번째 도약을 바탕으로 두 번째 힘찬 도약을 해야 할 과제가 놓여있다”며 “20만 교사노조로 비상하고, 교사의 정치 시민권을 회복하며 당면한 10대 교육·교사 현안을 해결하겠다. 2대 위원장의 경험을 바탕으로 조합원들과 함께 교사노조 제2 도약의 길을 개척할 것”이라고 강조했다. 김 후보는 △임기 내 10만 조합원 확보해 교사 조직률 50%, 20만 조합원 시대 달성 △법령을 바꿀 수 있는 교사 정치시민권 회복 △교사노조가 공론화한 3대 개악 저지, 안전하게 교육할 권리 확대 등 10대 현안 해결 등을 공약으로 내걸었다. 기호 2번 유윤식 후보는 전 충북교사노조 1·2대 위원장으로, 현재 교사노조 정책위원장 및 교섭국장을 맡고 있다. 이보미 수석부위원장 후보, 정온 사무총장 후보와 함께 출마했다. 슬로건은 ‘중요한 건 꺾이지 않는 마음, 연맹의 새 시대를 열겠습니다’다. 유 후보는 “연맹을 창립한 1세대 원로분들과 가맹모조 집행부의 피땀 어린 노력과 헌신으로 많은 성과도 이뤘지만 이제는 MZ세대인 젊고 패기 있는 후배 교사들이 새로운 주역이 돼야한다”며 세대교체를 강조했다. 그는 “‘정치기본권 확보’를 위한다며 재출마하는 것은 명분도 약하거니와 세대교체를 막는 것과 같다. 그 일은 저와 함께 역동적인 MZ세대가 해내겠다“며 “지금 교사들은 ‘돌봄’과 ‘교권침해’로 심적 고통을 받고 있다. ‘정치기본권’과 ‘타임오프’도 절실하지만 우리 연맹은 학교 현안해결에 집중해야 한다”고 밝혔다. 유 후보는 연맹 내 TF팀 조직 활성화(교권 전문가 양성,돌봄방과후 TF팀 개편 등), 현장 연구회 활성화(학생생활지도 매뉴얼 보급 위한 생활지도연구회 신설, 교사 본질 업무 회복 위한 표준업무메뉴얼 제작 등), 연맹 내 청년 조직실 신설 등을 약속했다. 투표로 선출된 노조위원장은 앞으로 3년간 교사노조를 이끌게 된다. 두 후보의 자세한 공약은 교사노조 홈페이지에서 확인할 수 있다. 투표는 연맹 조직관리시스템에서 온라인으로 가능하다. 투표일은 오는 17일 오전 10시∼오후 6시다.

세계보건기구(WHO)가 중국이 최근 신종코로나바이러스감염증(코로나19) 방역 관련 정보를 예전보다 더 많이 제공하지만 사망자 수는 여전히 축소하고 있다고 지적했다. 마리아 반 커크호브 WHO 기술 수석은 11일(현지시간) 유엔 제네바 사무소에서 ”중국과 코로나19 관련 업무를 하는 과정에 메워야 할 매우 중요한 격차가 있다”며 중국이 사망자 수를 축소하고 있다고 밝혔다. WHO는 지난해 12월 이후로 중국 보건당국으로부터 신규 입원자 수 등 방역 관련 정보를 받지 못하다가 최근 12월26일부터 올해 1월1일까지 코로나19 신규 확진자와 입원자, 사망자 규모를 다룬 주간 현황을 입수했다. 커크호브 수석이 중국으로부터 더 많은 정보를 받고 있다는 것은 중국이 주간 현황을 다시 공유한 것을 말하는 것으로 보인다. 하지만 중요 정보 중 하나인 사망자 수는 중국의 주장과 현실이 괴리가 있다는 지적이 나온다. 중국은 이번 주간 현황에서 코로나19로 인한 사망이 648건이라고 밝혔으나 영국의 의료 데이터 분석 기업 '에어피니티'는 최근 중국의 코로나19 사망자 규모가 하루에 1만명 안팎에 이른다고 추정했다. 중국은 코로나19 양성 판정을 받은 사람이 호흡 부전을 겪다 숨진 경우만 코로나19 사망자로 집계하기 때문에 통계에 차이가 있는 것으로 분석된다. 마이클 라이언 WHO 비상 대응팀장은 앞서 지난 4일 브리핑에서 "중국에서 확보할 수 있는 완전한 (사망자) 데이터는 아직 없는 셈"이라고 말하기도 했다.

2023학년도 일반대 정시모집(일반전형 정원 내 기준)에서 지원자가 단 한명도 없는 학과가 26개에 이르는 것으로 확인됐다. 10일 종로학원은 정시 최종경쟁률을 공개한 208개 대학 분석 결과 전국 14개 대학, 26개 학과에서 지원자가 한명도 없는 것으로 집계됐다고 밝혔다. 종로학원에 따르면 2020학년도에는 지원자가 없는 학과는 3곳에 불과했다. 4년 만에 8배 넘게 급증한 것이다. 지난해(12개 대학 23개 학과)보다도 늘어난 규모다. 이에 따라 지원자가 0명인 대학에서 선발하려고 했던 인원도 지난해 258명에서 올해 445명으로 뛰었다. 지원자가 없는 학과는 모두 비수도권 대학이었다. 경북지역 대학의 경우 지원자가 없는 학과는 총 10개로, 전국에서 가장 많았다. 이어 경남지역과 전남지역 대학 학과가 각각 4개로 뒤를 이었다. 이 밖에 부산·충남·충북지역 대학 각 2개 학과, 강원과 전북지역 대학 각 1개 학과였다. 26개 학과 중 인문계열은 16개, 자연계열은 10개로 인문계열 학과의 위기가 더욱 심각한 것으로 나타났다. 종로학원은 “수시에서는 물론 정시에서도 속수무책인 대학이 발생하고 있다. 사실상 선발능력을 상실한 것”이라고 밝혔다. 최근 학령인구가 줄어드는 만큼 신입생 모집에 어려움을 겪는 학과는 계속 늘어날 것으로 보인다. 대학에게 신입생 모집은 생존의 문제다. 현재 대학 수입에서 학생 등록금이 차지하는 비중이 커 신입생을 모집하지 못하면 재정적 타격이 큰 상황이다. 임성호 종로학원 대표는 “지원자 0명이라는 극단적 양상은 앞으로 더욱 확대되고 속도 또한 예상보다 급격히 빨라질 수 있다”며 “최근 (비수도권 대학을 살리기 위한) 정부의 대응책이 발표되고 있지만 현실적인 효과는 크지 않다. 현 단계보다 매우 구체적이고 명확한 정책 제시가 필요하다”고 밝혔다.