보건복지부가 지난해 11월 발표한 ‘2013 한국 아동(18세 미만) 종합실태조사’를 보면 우리 아이들의 삶의 만족도는 60.3점에 불과하다. 삶에 만족하지 못하는 이유로는 학업 스트레스, 학교폭력 순으로 나타났다

아이들에겐 그 누구에게도 말 못할 고민이 있다. 또한 부모, 교사, 친구 등의 이야기에 쉽게 분노하고 얼굴을 붉히거나 슬픔에 잠긴다. 부모들이 아이들의 마음속에 있는 것을 툴툴 털어놓게 하고 같이 고민해줄 수 있어야 한다. 무언가 심각한 고민이 있는데 아무렇지 않게 받아들이는 어른들의 무관심이 문제다. 아이들에겐 고민을 들어줄 어른이 필요하다.

학교폭력으로 극심한 고통과 자살충동을 느끼면서도 주변에는 알려지지 않은 아이들이 많다. 특히 취약계층 아이들은 폭력과 방임에 노출된 채 생활하고 있고, 부모교육이나 가정교육을 제대로 받지 못한 채 성장하게 되어 나쁜 행동이 무엇인지조차 모르고 자라나는 아이들도 많다.

갈수록 다양화된 학교폭력을 뿌리 뽑기 위해서는 철저한 예방 및 인성교육을 강화하고 피해학생의 적극적 보호와 가해학생에 대한 엄정한 조치가 요구된다. 또한 아이들의 과도한 스트레스 해소 등 정신건강 증진을 위해서는 전문기관과 연계하는 네트워크 구축과 집단교육보다는 개인별 맞춤형 교육이 되어야 한다. 적극적인 대화와 우리 모두의 관심이 학교폭력 치유와 예방에 가장 효과적인 방법이 아닌가 싶다.

최태수·안산상록경찰서 경비작전계장