여름방학을 앞두고 교육업계가 각종 행사 준비로 바쁘게 움직이고 있다. 기업들은 학업 성취도를 점검할 수 있는 학습 이벤트나 교육 정보 등을 제공하며 회원 대상의 ‘락인(Lock-in·잠금)’ 효과를 노리고 있다. 영어교육 전문기업 윤선생은 방학 시즌에 맞춘 영어 말하기 콘테스트 ‘윤선생 리얼스피치 2025’의 참가 신청을 오는 21~28일 받는다. 윤선생 회원이면 누구나 참여 가능한 이번 대회는 △미취학~초등 2학년 △초등 3~4학년 △초등 5~6학년 △중등 이상 총 4개 부문으로 열린다. 발표 대본은 윤선생 교재의 추천 주제 또는 자유 주제로 작성할 수 있다. 참여 방법은 최대 2분30초 분량의 영어 말하기 영상을 촬영한 후 개인 사회관계망서비스(SNS)에 업로드하고, 접수 기간 내 윤스닷컴 이벤트 페이지에서 해당 링크를 제출하면 된다. 윤선생은 수상자 96명을 선정해 총 470만원 상당의 상품을 증정하며, 수상자는 다음달 26일에 발표한다. 메가스터디교육의 엘리하이는 ‘제7회 초등수학 전국모의고사’를 진행한다. 참가 대상은 초등 3~6학년 회원이며, 응시를 원할 경우 오는 14일까지 접수하면 된다. 본 고사는 사전 테스트 기간을 거쳐 이달 20일 오후 3시부터 한 시간 동안 전국에서 동시 실시된다. 이 시험은 백분율 기반의 종합 평가, 영역별 성취도 분석 등을 제공해 2학기 학습 방향을 설정하거나 수학적 사고력을 높이는데 유용하다. 시험 결과는 다음달 20일에 공개된다. 학부모를 상대로 교육 정보를 제공하는 기업도 있다. 교원 구몬학습은 ‘미래형 인재로 키우는 비밀’을 주제로 한 학부모 토크 콘서트를 앞두고 있다. 행사는 온라인 라이브로 진행되며, 오는 10일 오전 10시부터 구몬학습 공식 유튜브 채널에서 시청할 수 있다. 입시 전문가 유태성 소장이 강사로 나서 △고교학점제의 이해 △고교학점제와 대입의 변화 △유아·초등 시기의 준비 전략 순으로 소개할 계획이다. 행사 중 실시간으로 소통하며, 고교학점제 대비에 도움이 되는 다양한 정보를 얻을 수 있다. 엠베스트는 2026학년도 과학고 입시를 겨냥한 합격 전략 설명회를 개최한다. 설명회는 오는 19일 오전 11시부터 엠베스트 프라임랩 유튜브 채널에서 실시간으로 열린다. 행사는 △1부 2026 과학고 입시를 위한 준비 전략을 시작으로 △2부 자기소개서 및 면담 준비 전략 △3부 과학고 소집 면접의 수학 기출문제 경향 분석 및 학습 전략 △4부 과학 기출문제 경향 분석 및 학습 전략 순으로 구성됐다. 윤선생 관계자는 “여름방학은 겨울방학 대비 상대적으로 기간이 짧은 만큼 단기간 내 참여할 수 있는 행사들이 집중될 것”이라며 “아이들의 자신감 향상이나 교육 정보 공유 등의 목적으로 적극 활용하시기를 바란다”고 말했다.

기말고사가 끝나고 머지않아 여름방학이 시작된다. 고3 수험생들은 기말고사나 6월 모의평가 결과로 마음이 복잡할 수 있고, 마지막 학교 시험이 끝났다는 생각에 자칫 긴장이 풀릴 수도 있다. 그러나 입시업체들은 지금부터 시간을 어떻게 보내는지에 따라 입시 결과가 크게 달라질 수 있다고 강조한다. 3일 진학사 입시전략연구소가 기말고사 이후 수험생들이 해야 할 일을 정리했다. (1) 학생부 검토 기말고사가 끝난 시점에서 가장 먼저 할 일은 학교생활기록부를 검토하는 것이다. 먼저 기말고사 성적을 반영한 자신의 최종 내신 성적을 확인하고, 희망하는 대학에서 요구하는 수준을 충족시킬 만한지 판단해야 한다. 교과전형과 종합전형 중 한 가지 전형만 지원하는 경우는 많지 않기에 두 전형 모두를 염두에 두고 수시 전략을 세우는 것이 일반적이다. 진학사 입시전략연구소는 “학생부에 기록된 내용을 통해 학업역량, 진로역량, 공동체역량 등 학생부종합전형에서 요구하는 역량이 충분히 드러나는지 점검해야 한다”고 조언했다. 학생부 경쟁력을 스스로 판단하기에는 어려움이 있으므로 학교 선생님을 통해 조언을 구하는 것이 좋다. 진학사 입시전략연구소는 “아직 1학기가 완전히 끝난 것이 아니기 때문에 학생부 검토 시점은 빠를수록 좋다”며 “부족하다고 판단되는 부분이 있다면 남은 기간을 활용해 최대한 보완할 방법을 고민해 볼 수 있다”고 밝혔다. (2) 수시 지원 전략 수립 내신 성적과 학생부 검토가 끝났다면, 수시 지원 전형에 대해 윤곽을 잡아 놓아야 한다. 진학사 입시전략연구소는 이때 수능 모의평가 성적도 함께 고려할 것을 추천했다. 학생부교과전형과 논술전형은 수능최저학력기준을 적용하는 경우가 많고, 일부 대학은 종합전형에서도 수능최저학력기준을 요구하므로 희망 대학의 수능최저기준 여부를 확인하고 충족 가능성을 판단해 지원 전략을 세워야 한다. 진학사 입시전략연구소는 “지금까지의 수능 준비 상황과 모의평가 성적을 바탕으로 정시 지원 가능 대학을 어느 정도 가늠해보고, 해당 대학들을 기준 삼아 수시 지원 대학을 결정해야 한다”고 밝혔다. (3) 대학별 고사 준비 대부분 대학별 고사는 수능 이후지만, 논술·면접 등을 수능 전 실시하는 대학도 있다. 논술전형의 경우 서울시립대와 연세대, 성신여대(자연계열)가 9월27일에 시행한다. 가톨릭대(의/약 제외), 서경대, 성신여대(인문계열)는 9월28일이다. 이밖에 단국대·을지대·홍익대는 10월18~19일 중, 상명대는 10월31일과 11월1일에 걸쳐 논술고사를 본다. 학생부종합전형 면접은 10월25일 가천대(가천바람개비)를 시작으로 고려대(계열적합전형), 광운대(면접형), 동덕여대(동덕창의리더), 상명대(상명인재), 성균관대(과학인재, 성균인재_스포츠과학과, 사범계열), 한국항공대(미래인재) 등이 수능 전에 실시한다. 학생부교과전형에선 명지대가 교과면접전형 면접을 10월25일에 치른다. 수능이 임박해 치르는 대학별 고사는 수험생들에게는 부담일 수 있고, 그만큼 준비에 소홀할 수밖에 없다. 진학사 입시전략연구소는 “해당 대학 진학을 목표로 한다면 여름방학부터 주 1~2회 일정 시간을 들여 대학별 고사를 준비하는 것이 경쟁력을 높이는 방법”이라고 조언했다. (4) 수능 준비 정시를 준비하는 수험생은 물론이고 수시에서 끝내고자 하는 수험생들에게도 수능 준비는 필수다. 대학별 고사 준비로 공부 시간이 부족하거나 수시 지원에 대한 기대감 때문에 집중력이 흐트러질 수 있지만, 이럴 때일수록 수능과 수시 준비의 균형을 맞출 필요가 있다. 이를 위해서 중요한 것은 구체적인 학습 목표와 실행 계획이다. 먼저 스스로 집중할 수 있는 최대 학습 시간을 파악하고, 그 시간을 어떻게 활용할지 구체적으로 계획해야 한다. 학습 목표는 단순한 점수 향상보다는 자신의 약점을 보완하는 데 초점을 맞추는 것이 효과적이다. 진학사 입시전략연구소는 6월 모의평가를 되짚어보면서 문제 유형, 풀이 시간, 시험 범위 등을 고려해 자신의 취약점을 항목별로 정리하고, 이를 보완하기 위한 목표나 방학기간 동안 어떻게 실천할 것인지 구체적인 계획을 세울 것을 추천했다. 예를 들어 수학 풀이 시간이 부족하다면 비교적 쉬운 문제를 빠르게 푸는 연습과 고난도 문제의 기출 문제 풀이를 병행하는 방식으로 각각 계획해볼 수 있다. 우연철 진학사 입시전략연구소장은 “지금부터는 구체적인 계획을 세워 남은 기간을 효율적으로 보내야 한다”며 “여름방학은 기간은 짧지만 수능 준비, 대학별 고사 준비 등 해야 할 일이 많은 시기인 만큼 목표 대학 진학을 위한 가장 유리한 방법에 우선순위를 두고 학습 계획을 세우기를 바란다”고 조언했다.

웹툰 ‘내가 사랑하는 초등학생’의 드라마화가 추진되면서 교원단체에서 잇따라 비판 성명이 나오고 있다. 교원단체들은 해당 작품이 교사와 학생의 관계를 부적절하게 설정하고 있다며 드라마 제작을 철회할 것을 촉구했다. 2일 전국교직원노동조합(전교조)은 “내가 사랑하는 초등학생의 드라마 제작 추진 소식에 전국 초등학교 교사들은 충격과 분노에 휩싸였다”며 “드라마 제작을 즉각 중단하라”는 성명을 냈다. 웹툰 내가 사랑하는 초등학생은 여교사와 초등학생 제자 사이의 이성적 감정을 소재로 한 작품이다. 주인공인 여교사가 온라인 게임에서 만난 유저가 자신의 초등학생 제자였다는 설정으로, 제1회 세계만화공모전 우수상을 받는 등 인기를 끌었으나 소재가 부적절하다는 비판도 받았다. 최근 원작 플랫폼 씨엔씨레볼루션과 제작사 메타뉴라인이 판권 계약을 마무리하고 드라마 제작을 공식화하면서 논란이 더욱 커지고 있는 상황이다. 전교조는 해당 작품이 성인인 교사와 초등학생 사이의 ‘설렘’, ‘감정 흔들림’ 등을 묘사하고 있다고 지적하며 “교육 윤리를 정면으로 위반하는 메시지를 사회 전체에 전달하는 꼴”이라고 지적했다. 전교조는 “(해당 작품은) 교육 현장 전체를 왜곡하고 교사에 대한 신뢰를 훼손하며, 무엇보다 학생들을 보호해야 할 최소한의 사회적 안전장치마저 파괴하는 행위”라며 “제작사와 방송사는 교사와 학생 간 윤리와 아동 보호 원칙을 훼손하는 콘텐츠 생산을 중기하고 자체 심의 규정을 정비해 같은 일이 반복되지 않게 해야 한다”고 주장했다. 초등교사노동조합도 “작품에서 두 인물은 성인이 된 뒤 연애를 시작하지만, 과거 아동기부터 존재했던 감정이나 관계를 사랑의 서사로 정당화한다는 점에서 문제가 크다”며 드라마 제작 중단을 촉구했다. 이들은 “학생과 교사 사이의 감정과 관계를 다룰 때는 그 서사가 갖는 상징성과 사회적 영향력을 함께 고민해야 한다”며 “이 작품의 드라마화는 사회적으로 용인할 수 없는 관계를 낭만화하거나 미화할 우려가 있으며 이는 교육 현장에 대한 신뢰를 훼손하는 결과를 낳는다”고 비판했다. 특히 최근 미성년자를 대상으로 한 그루밍 범죄가 늘고 있다는 점에서도 우려가 나온다. 한국교원단체총연합회는 “창작과 예술적 독창성이란 명분 아래 아동을 성적 대상화 하는 시도는 결코 정당화될 수 없다”며 “이런 작품들이 로맨스나 판타지로 소비될 경우 현실에서 벌어지는 그루밍 범죄의 심각성을 희석할 수 있다”고 밝혔다. 한편 해당 드라마 연출은 정성현 감독이, 대본 작업은 연극 ‘옥탑방 고양이’ 등을 집필한 정세혁 작가가 맡았다. 아직 해당 드라마의 구체적인 편성, 방영 일정, 캐스팅 등은 공개되지 않았다. 제작사인 메타뉴라인은 “원작의 감성을 살리는 동시에 드라마만의 새로운 재미를 더할 것”이라고 밝혔다.