경북의 한 농촌에서 국공립 어린이집을 운영하는 60대 여성 A씨는 먼 곳에 사는 탓에 잠이 부족한 아이들이 걱정이다. A씨만의 일은 아니다. 영유아가 차를 타고 10㎞를 이동하더라도 선택할 수 있는 보육시설이 하나뿐인 지역이 산간·도서·농촌 지역에 집중되고 있다. 23일 한국보건사회연구원 ‘지역 인구감소 위험에 따른 필수보육시설 지원방안 모색: 보육서비스 접근성 제고를 위한 정책적 대응과 과제’ 보고서에 따르면 산간·도서·농촌으로 갈수록 생활권에서 이용할 수 있는 보육시설이 줄어드는 현상이 뚜렷했다. 보고서는 2016~2024년 영유아의 거주 공간과 인구밀도가 동반 하락했다고 설명했다. 거주 공간 면적은 2588㎢에서 1992㎢로 23% 축소했고, 지역당 평균 영유아 수 역시 12.12명에서 9.21명으로 24% 줄었다. 외곽의 저밀도 거주지는 아예 소멸했고 남은 거주 지역 내부의 인구 규모도 함께 줄었다. 영유아가 거주 가능한 공간 자체가 감소한 것이다. 특히 산간·도서·농촌에 해당하는 읍·면 지역은 거주 면적과 밀집도가 모두 줄어 영유아가 단 한 명도 살지 않는 무거주 공간이 확대됐다. 어린이 필수 보육시설로의 접근성 역시 해가 갈수록 떨어지고 있다. 산간·도서·농촌에 해당하는 읍·면·동 지역의 경우 차를 타고 멀리 나감에도 보육시설 선택지가 부족했다. 읍·면·동별로 도보 10분(750m) 기준에서 1개의 보육시설이 해당 지역 내 영유아를 맡을 수 있는 ‘단독 서비스권’인 곳은 총 2612개다. 1.5㎞(차량 약 10분) 반경 내에 1개 시설만 이용 가능한 영유아가 거주하는 읍·면·동은 총 1537개다. 750m 기준(2612개) 대비 1075개(약 41%) 감소한 수치다. 서비스 거리를 5㎞로 확장한 경우 1개 시설만 이용 가능한 읍·면·동 수는 1008개로 감소했고, 10㎞로 확장하면 330개로 줄어든다. 서비스 거리가 5㎞인 경우에 비해 67.2%나 축소된 것이다. 두 경우 모두 산간·도서·농촌처럼 공급 자체가 희소한 지역을 중심으로만 잔존했다. 서비스 거리를 10㎞로 확장했을 때 남는 330개 지역은 모두 서비스를 이용하는 영유아가 1~50명인 곳이었다. 대규모 영유아 수요를 단일 시설이 전담하는 구조라기보다는 소규모 수요가 제한된 공급에 의존하는 성격을 띠었다. 최혜진 보건사회연구원 연구위원은 “농어촌에 남는 아이들을 보면 조손가족, 다문화가정 등 이동이 어려운 학생들이 많고, 이런 곳의 보육시설은 운영이 힘들고 폐원도 종종 발생해 영유아들이 더 먼 곳으로 보육시설 원정을 가야 한다”며 “해당 지역 시설들을 전폭적으로 지원해야 한다”고 말했다.

한국열린사이버대학교(OCU, 총장 장일홍) 기노일 부총장이 몽골 영유아교육 현장의 질적 향상과 양국 간 교육 협력 체계 구축에 기여한 독보적인 공로를 인정받아 몽골 울란바토르시 바양주르후구 교육부로부터 ‘교육부 60주년 기념 공로 훈장’을 수훈했다. 이번 훈장은 몽골 바양주르후구 교육부 설립 60주년을 기념하여 교육 발전과 국제 교육 협력에 헌신한 국내외 교육계 인사에게 수여되는 공식 훈장이다. 기노일 부총장은 그동안 한국열린사이버대학교와 몽골 교육 기관 간의 실질적인 학술 교류를 주도하며 몽골 영유아교육의 현대화에 기여한 점을 높게 평가받았다. 한국열린사이버대학교는 몽골 현지 교육 관계자들을 대상으로 영유아 발달 이해, 놀이 중심 교육, 교사 전문성 강화 등 체계적인 교육 프로그램을 지속적으로 제공해 왔다. 특히 기 부총장은 사이버대학교의 강점인 온라인 교육 시스템을 적극 활용하여 몽골 현지 교사들이 언제 어디서든 전문 역량을 개발할 수 있는 지속 가능한 교육 환경을 안착시키는 데 핵심적인 역할을 수행했다. 이러한 노력의 결실로 한국의 선진적인 교육 역량이 국제적으로 인정받는 계기가 되었으며, 향후 온라인 기반의 글로벌 교육 협력 모델을 더욱 고도화할 수 있는 발판이 마련됐다. 아동가족복지학과는 이번 훈장 수훈을 기점으로 몽골 교육 관계자를 위한 특화 교육 과정을 더욱 확대하고, 디지털 교육 환경을 기반으로 한 국제 교육 협력의 선도적 모델을 공고히 해 나갈 방침이다. 기노일 부총장은 “이번 공로 훈장 수훈은 우리 대학의 온라인 교육 역량이 국경을 넘어 글로벌 교육 현장에 실질적인 변화를 이끌어내고 있음을 상징하는 결과”라며, “앞으로도 디지털 교육 혁신을 바탕으로 몽골뿐만 아니라 전 세계 교육 소외 지역에 우수한 한국의 교육 콘텐츠를 전파하고, 지속 가능한 국제 교육 협력 생태계를 구축하는 데 앞장서겠다”고 소감을 밝혔다.

A: The boss said we can leave early today. 상사가 오늘 일찍 퇴근해도 된대. B: Really? That is music to my ears! 정말? 그거 듣던 중 반가운 소리네! A: I know. I'm so tired this week. 그러게. 나 이번 주 너무 피곤해. B: Let's go grab some dinner then. 그럼 가서 저녁이나 먹자. A: Sounds like a perfect plan. 완벽한 계획 같아. ‘music’은 ‘음악’이고 ‘ears’는 ‘귀’입니다. “Music to my ears”를 직역하면 ‘내 귀에 음악’이라는 뜻으로, 음악처럼 듣기 좋고 기분 좋은 소식, 즉 “듣던 중 반가운 소리”라는 의미가 됩니다. ▶Another Expression Good news 좋은 소식 해커스톡 안젤라 강사

A: 방금 문자로 ‘계정에 이상이 있다’라면서 링크를 누르라고 왔어. B: 절대 누르지 마. 열에 여덟, 아홉은 보이스 피싱이야. A: 그럼 진짜인지 가짜인지 어떻게 확인해? B: 공식 앱에서 직접 확인하거나, 공식 고객센터 번호로 전화해서 확인해 봐.

1. We require someone with technical ( ) to lead the new project. (A) fee (B) identification (C) expansion (D) expertise 우리는 새 프로젝트를 이끌 기술 전문 지식이 있는 사람이 필요하다. [토익고수 날T의 꿀TIP] 프로젝트를 이끌기 위해 기술 부문의 전문 지식을 가진 사람이 필요하다는 의미이므로 (D) expertise가 정답이다. 정답: (D) expertise 2. The manager expressed ( ) in the team’s ability to meet the deadline. (A) confidence (B) inquiry (C) innovation (D) estimate 매니저는 팀이 마감일을 맞출 수 있을 것이라는 자신감을 표했다. [토익고수 날T의 꿀TIP] 빈칸 뒤 전치사 in과 어울리는 명사는 confidence in ‘~에 대한 자신감’ 즉, 마감일을 맞추기 위한 팀 능력에 대한 자신감을 보였다는 의미이므로 (A) confidence가 정답이다. 정답: (A) confidence