2023학년도 대학수학능력시험(11월 17일)이 10여일 앞으로 다가왔다. 코로나19 재유행이 시작될 조짐을 보이는 가운데 수험생들은 무엇보다 컨디션 관리에 유의하면서 늘 하던 패턴대로 학습을 이어가야 한다고 전문가들은 조언했다. 남윤곤 메가스터디교육 입시전략연구소장은 6일 "수능 마무리 시기에 해서는 안 되는 학습법 중 하나는 새로운 문제를 푸는 것"이라며 "문제를 풀다가 틀리면 그때마다 엄습하는 공포와 불안감이 자신감을 떨어뜨릴 수 있다"고 말했다. 이만기 유웨이 교육평가연구소장은 "이 시기엔 보약 등 안 먹던 음식을 새삼스레 먹는 것도 지양해야 한다"며 "이 시기에는 각종 의약품도 조심해서 복용해야 하며, 아침밥도 늘 안 먹던 수험생은 평소처럼 안 먹는 것이 좋다"고 충고했다. 임성호 종로학원 대표는 수험생들이 정신을 평안한 상태로 유지하기 위해서, SNS나 휴대전화 등도 사용을 자제하고 시간도 수능시계로 확인하는 것이 안전하다고 강조했다. 단 10일이 남은 상황에서 수험생들이 가장 핵심적으로 봐야 할 것은 올해 6월과 9월, 2차례 치러진 평가원 모의고사라고 전문가들은 입을 모았다. 이 소장은 "이 기간에는 반드시 올해 실시된 평가원 모의고사들을 다시 검토해야 한다. 출제진이 겹쳐 같은 맥락에서 출제될 가능성이 크기 때문"이라며 "오답을 냈던 문제는 출제자의 의도, 정답과 오답의 이유, 개념이나 연관 내용을 철저하게 다져야 한다"고 말했다. 남 소장도 "평가원 모의고사는 수능의 출제 방향을 가늠할 수 있는 가장 좋은 자료"라며 "출제된 주제와 유형을 특별히 신경을 써서 다시 한번 확인하고 오답을 정리해야 한다"고 강조했다. 이외에도 수능 전까지 세워놓은 자신의 계획을 그대로 따르는 것이 중요하다. 임 대표는 "수능날까지 자신감을 확보하려면 결국 자기 자신에 대한 믿음이 가장 중요하다"며 "자신의 계획이 가장 최고라는 믿음을 가지고 이를 수행하는 데 집중해야 한다"고 말했다. 계획을 세우지 않았다면 공부 시간을 과목별로 균형있게 배분해서 단기 계획을 세우는 것도 정신 건강에 도움이 된다. 남 소장은 "이 기간에는 어수선하고 불안한 마음에 본인의 부족한 점만 보이게 되어서 갈피를 잡지 못하는 경우도 많다"며 "특정 과목만 몰아서 공부하기보다는 남은 기간 계획을 일별로 세워, 하루하루를 알차게 보낼 수 있어야 한다. 계획을 하루씩 달성해 나가는 성취감을 통해 심리적 안정감을 채울 수 있다"고 말했다. 이외에도 수능 시험장에 가져갈 나만의 요약노트를 준비하고, 수능시험 시간표에 맞춰 생활하라고 전문가들은 조언했다.

오는 11일 이후 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)에 확진된 수험생은 확진 사실을 교육청에 알려야 한다. 교육부는 최근 코로나19 신규 확진자 규모가 커지는 등 재유행이 우려되는 만큼 수험생들의 건강관리를 당부했다. 2일 교육부에 따르면 3일부터 2주간 ‘수능 자율방역 실천 기간’이 운영된다. 교육부는 2023학년도 대학수학능력시험(17일)이 원활하게 시행될 수 있도록 수험생 이용이 많은 시설을 중심으로 방역 점검을 한다는 방침이다. 교육청, 지자체 등과 협력해 이 기간에 전국 입시학원은 물론 PC방, 노래방, 스터디 카페 등의 방역 상황을 집중 점검한다. 교육부는 수능을 앞둔 수험생과 수험생 가족에게 가정 내 방역수칙 준수, 밀폐·밀집·밀접 환경의 다중 이용시설 이용 자제를 권고했다. 특히 수험생 가족은 회식이나 경조사, 합격기원 행사 등 다수 인원과 접촉할 수 있는 모임을 최대한 자제해 수험생이 감염 위험에 노출될 가능성을 최소화해야 한다. 격리 의무기간(7일)을 고려해 오는 11일 이후 코로나19 확진 판정을 받은 수험생은 확진 사실을 관할 교육청으로 통보해야 한다. 특히 수능 전날 병·의원 또는 보건소 선별진료소에서 검사를 받는 학생은 신속한 조치를 위해 검사 시 검사기관에 본인이 수능 응시생임을 밝혀야 하고, 양성판정 시 검사 결과를 관할 교육청에 즉시 알려야 별도 시험장 배치 등 원활한 응시 지원이 가능하다. 교육부는 “수능 전날에는 가급적 유전자증폭(PCR) 검사가 아닌 신속항원검사를 받아 빠르게 결과를 확인하고 교육청에 신고해달라”고 당부했다. 확진된 수험생은 별도의 고사장에서 시험을 볼 수 있다. 교육부는 수험생 감염 확산 예방과 시험장 방역 조치를 위해 14∼16일 전체 고등학교 및 시험장 학교의 원격수업 전환, 학원·교습소의 대면교습 자제를 권고했다. 장상윤 교육부 차관은 “코로나19 확진자가 증가 국면에 있는 만큼 대입 수험생들이 보다 안전한 환경에서 수능을 치를 수 있도록 수험생들과 수험생 가족을 비롯한 모든 국민께서 철저한 방역수칙 준수에 협조해주시길 부탁드린다”고 당부했다.

다음 달 17일에 치러지는 2023학년도 수학능력시험(수능)이 보름 정도 남았다. 이맘 때가 되면 수험생들은 초조함에 마음이 뒤숭숭하기 쉽다. 하지만 지금은 1점이라도 더 얻기 위해 욕심을 내기 보다는 지금까지 공부했던 것들을 정리하고 마무리를 해야할 때다. 수능날 제 실력을 발휘하기 위해서는 벼락치기 공부로 밤을 새거나 카페인이 든 커피나 음료를 과도하게 섭취하는 것은 피하고 좋은 컨디션을 유지하는 것이 무엇보다 중요하다. 경희대한방병원 수험생케어클리닉 김윤나 교수는 “과도한 욕심은 불필요한 에너지 소비와 피로를 유발할 수 있기 때문에 평소처럼 컨디션을 유지하는 것이 중요하다”며 “스트레스로 인해 가슴이 답답하거나 두통, 소화불량, 불면 등이 나타날 수 있어 긴장이완에 도움이 되는 스트레칭, 기공명상 등을 규칙적으로 시행해 스트레스를 관리해 나가야 한다”고 31일 밝혔다. 머리가 멍해지거나 문제가 잘 풀리지 않을 때는 오래 붙잡고 있기보다는 숨을 크게 들이쉬었다 내쉬고 다시 집중하려는 노력이 필요하다. 또한 눈썹 안쪽 끝 오목한 곳(찬죽혈)을 주기적으로 지압해주면 머리와 눈을 맑게 해주는 효과가 있어 집중력을 높이고 불안감을 줄이는 데 도움이 된다. 김 교수는 “식사도 컨디션에 큰 영향을 미칠 수 있다”라며 “시험 불안으로 인한 스트레스로 소화기가 예민해질 수 있기 때문에 평소 먹던 음식 중 자극적이지 않은 음식을 우선적으로 섭취하는 것이 좋다”고 강조했다. 특히 “식사량이 많아지면 졸음이 밀려올 수 있어 평소 식사량의 3분의2 정도 섭취하는 것이 적당하다”라며 “더부룩함, 복통 등 각종 소화기 증상이 나타나면 손바닥면 손목 주름으로부터 5cm 위쪽 부위(내관혈)를 주기적으로 지압해주면 좋다”고 조언했다. 두뇌 기능과 집중력 향상에 도움이 되는 아침식사는 부담이 적고 영양이 풍부한 죽이 좋다. 하지만 평소 아침식사를 하지 않았다면 오히려 부담이 될 수 있다. 너무 맵거나 기름진 음식은 최소화하고 집중력 향상을 위해 단백질과 탄수화물이 풍부한 음식을 챙겨먹어야 한다. 열량 보충에는 초콜릿, 사탕, 바나나 등 단당류 음식이 도움된다. 커피나 에너지드링크는 두통을 유발할 수 있고 이뇨 작용을 촉진해 시험에 방해가 될 수도 있어 따뜻한 차나 생수를 준비하는 것이 좋다. 한방차 가운데 진피(귤피)는 잘 익은 귤의 껍질을 말린 것으로 따뜻한 물에 달이면 귤의 향긋한 향을 느낄 수 있다. 진피는 기를 소통시켜 울체된 기운을 풀어준다. 기분을 환기시켜주는 데 효과가 있고 오랜시간 책상 앞에 앉아있고 스트레스를 많이 받는 수험생들에게 유용하다. 김 교수는 “경희대한방병원 수험생 케어클리닉은 수험생 유형별로 맞춤화된 한약인 경희총뇌탕, 청뇌공진단 등을 처방하고 있다”며 “수능까지 남은 기간 건강을 관리하려면 검증되지 않은 민간요법을 활용하기보다는 의료진의 진단과 상담을 통해 조심스럽게 접근하기를 권장한다“고 말했다.

일반적으로 대학수학능력시험 대비는 벼락치기가 불가능하다. 수능은 암기력을 평가하는 시험이 아니라, 개념을 바탕으로 한 사고력과 응용력을 확인하는 시험이기 때문이다. 남은 기간에 급격한 성적 상승을 이뤄내겠다는 계획은 무모할 수 있다. 따라서 과욕을 부리기보다 지금까지 공부하면서 놓쳤던 것들을 차분히 점검한다면 후회 없는 수능 대비의 마무리가 될 것이다. 막판 학습 전략으로 가장 효과적인 것은 어떤 것들이 있을까. ◆풀어본 문제 60%, 새로운 문제 40% 23일 입시업계에 따르면 그간 공부하면서 헷갈렸던 문제를 다시 풀이해 보는 것이 큰 도움이 된다. 시험을 치르고 나면 안다고 생각했던 문제를 틀리는 경우가 상당히 많다. 공부했던 문제였는데 시험을 보는 순간에 기억이 나지 않거나 헷갈려서 틀리는 경우, 다른 문제들을 풀이하다 보니 시간이 부족해서 알고 있는 문제를 풀이하지 못하는 경우가 있다. 수능을 치르고 난 뒤에 이런 후회를 남기면 안 된다. 국어나 영어의 경우 정답의 근거가 무엇인지를 생각해 보고 해설지를 비교하는 방식으로 문제 풀이를 해 보자. 수학이라면 그 풀이과정이 논리적인지를 반드시 확인해야 한다. 틀렸던 문제를 다시 풀이해 볼 때는 문제의 난도를 파악하고 대략적인 문제 풀이 시간을 설정한 후에 풀이해보는 것이 좋다. 시험은 제한된 시간 안에 나의 실력을 충분히 발휘할 수 있어야 하기 때문이다. 새로운 문제를 공부할 때는 모의고사 형식의 문제로 풀이해 보는 것이 좋다. 문제 풀이를 하면서 시간관리능력을 함께 키울 수 있기 때문이다. 다만 이때 틀리는 문제가 있다면 오답 정리를 꼼꼼히 하고 이를 매일 30분에서 1시간 정도 투자해서 복습하는 것이 필요하다. 수능이 얼마 남지 않은 시점에서 여전히 모르는 개념이나 틀린 문제가 있다면 이를 내 것으로 만드는 것이 수능 점수를 가장 빠르게 올리는 길이기 때문이다. ◆목표 대학에 따라 학습전략을 세우자 수능은 크게 국어, 수학, 영어, 탐구 4가지 영역으로 나뉘는데 대학은 성적을 산출할 때 일반적으로 이 영역들을 동일한 비율로 활용하지 않는다. 또 절대평가로 변경된 영어는 대학별로 실질 반영률 차이가 크다. 따라서 한정된 시간 내에서 모든 영역에 동일하게 투자할 필요는 없다. 시간을 조금 더 효율적으로 활용하기 위해서는 똑같이 한 문제를 더 맞혀도 반영비율이 높은 영역을 먼저 공략하는 학습전략을 세울 필요가 있다. 예를 들어 서강대, 성균관대, 한양대는 비슷한 선호도를 보이는 대학이지만 반영비율은 서로 다르다. 인문계 탐구영역 반영비율을 비교하면 한양대와 성균관대는 30%로 높은 편이지만, 서강대는 20%로 낮은 편이다. 반대로 인문계 수학의 경우 서강대 43.3%, 성균관대는 35%이지만 한양대는 30%다. 따라서 서강대를 지원하고 싶은 수험생이라면 탐구 영역보다는 수학 영역에 많은 시간을 투자해야 하고, 한양대를 선호한다면 수학만큼 탐구영역에도 시간을 투자하는 전략을 세워야 한다. ◆연습을 실전처럼 다뤄야 수능은 오전 8시40분부터 오후 4시37분까지, 한문 및 제2외국어를 치르는 학생이라면 오후 5시45분까지 매우 긴 시간 동안 치르는 시험이다. 최선의 결과를 위해서는 오전, 오후 오랜 시간 동안 높은 집중력을 유지하는 연습이 꼭 필요하다. 주말에는 수능과 같은 시간대에 모의고사를 풀이하며 시험 연습을 하는 것이 좋다. 가급적이면 이른 오전에는 국어를, 늦은 오전에는 수학 문제를 풀고 오후에는 영어, 탐구과목 순으로 시험 연습을 해보자. 시험 연습을 하며 문제만 풀이하는 것이 아니라 쉬는 시간에는 잠깐이라도 조는 것이 좋을지, 세수를 하거나 간단한 산책을 하는 것이 좋을지, 다음 시간을 대비하며 오답노트를 읽는 것이 좋을지 등 쉬는 시간을 어떻게 보내야 할지도 생각해 봐야 한다. 또한 주중에는 수업이나 자습시간에 졸지 않고 버텨 내는 것도 필요하다. 이에 새벽 늦은 시간까지 공부하기보다는 밤 12시부터 아침 7시 정도까지는 숙면을 취하고 낮 시간 동안 최대로 집중할 수 있는 생체리듬을 지금부터라도 만들 필요가 있다. 우연철 진학사 입시전략연구소장은 “많은 것들을 압축해서 공부하겠다는 생각을 버려야 한다”며 “내가 지원하고자 하는 대학의 입시를 위해서는 어떤 과목 공부에 중점을 둬야 하는지, 수능 시험장에서 나의 능력을 100% 발휘할 최선의 방법은 무엇일지에 대해 고민해봐야 한다”고 조언했다.

대학수학능력시험이 약 한 달 앞으로 다가왔다. 수험생들은 수능을 보기 전 반입금지 물품과 부정행위 등 주의사항을 꼼꼼히 확인해야 한다. 23일 교육부에 따르면 지난해 수능에서 적발된 부정행위는 총 208건이다. 부정행위는 ‘종료령 이후 답안 작성’이 71건으로 가장 많았고, ‘시험장 반입 금지 물품 소지’(65건), ‘선택과목 순서 변경 등 4교시 응시방법 위반’(44건), ‘시험시간 휴대 가능 물품 외 소지’(23건), ‘시험 시작 전 문제풀이’(5건) 순이었다. 시험시간에 휴대 가능한 필기구는 검은색 컴퓨터용 사인펜과 흑색 연필뿐이다. 볼펜과 개인 샤프, 예비마킹용 플러스펜은 시험장에 가지고 갈 수는 있지만, 쉬는 시간에만 사용해야 한다. 이밖에 △흰색 수정 테이프 △지우개 △샤프심(흑색 0.5㎜)은 시험시간에 휴대할 수 있다. 투명종이(기름종이)와 연습장, 교과서·참고서(문제집)·기출문제지는 쉬는 시간에만 써야 한다. 해당 물품을 감독관의 지시와 달리 임의장소에 보관하는 행위도 부정행위로 분류된다. 예를 들어 시험시간 소지 금지 물품을 가방에 넣어 교탁 앞으로 제출하도록 했는데도 쉬는 시간에 봤던 공책을 책상 서랍에 넣어두고 시험을 보면 부정행위자로 적발될 수 있다. 시계는 시침과 분침(초침)이 있는 아날로그 시계만 시험시간에 휴대할 수 있다. 통신·결제기능(블루투스 등)이나 전자식 화면 표시기(LCD, LED 등)가 있으면 안 된다. 휴대전화와 스마트기기(스마트워치 등), 디지털카메라, 전자사전, MP3 플레이어, 태블릿PC, 카메라펜, 전자계산기, 라디오, 휴대용 미디어 플레이어, 전자담배, 통신 기능이 있는 이어폰 등 모든 전자기기는 시험장에 가지고 갈 수 없다. 만일 반입금지 물품을 가지고 입실한 경우 1교시 시작 전 감독관에게 반드시 제출해야 한다. 점심시간이나 쉬는 시간에 운동장이나 복도, 화장실 등에서도 전자기기를 사용할 수 없다. 과거 일부 영역을 선택하지 않아 대기실에서 자습하던 학생이 전자사전 등을 사용하다가 적발돼 부정행위자로 처리된 경우도 있다. 4교시 탐구 영역의 경우 응시생은 반드시 시간별로 본인이 선택한 과목의 문제지만 책상에 올려둬야 한다. 본인의 선택과목 순서를 바꿔 풀거나 선택과목의 문제지를 동시에 올려두고 푸는 경우 모두 부정행위에 해당해 시험이 무효 처리된다. 응시생은 올해에도 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)의 영향으로 마스크를 쓴 채 시험을 봐야 하며, 감독관이 본인 여부를 확인하기 위해 마스크를 잠시 내리도록 요구하면 적극 협조해야 한다.

정부가 대학수학능력시험(수능·11월17일) 사흘 전인 다음달 14일부터 모든 고등학교와 시험이 치러지는 일부 중학교에 원격수업을 권고했다. 이는 시험 다음날까지 적용된다. 교육부는 18일 오전 국무회의에서 범정부 합동 2023학년도 수능 시행 원활화 대책을 보고했다고 밝혔다. 이번 수능은 지난 2020년에 치러진 2021학년도 이후 코로나19 유행 속에서 치러지는 세번째 시험이다. 지난해 2022학년도 수능때도 수험생들과 시험장 학교에서의 코로나19 확산을 막기 위해 시험 1주 전부터 모든 고등학교가 원격수업으로 전환된 바 있다. 올해는 모든 고등학교와 시험이 치러지는 20여개 중학교 전 학년에 원격수업이 권고됐다. 관할 시도교육청이 상황을 고려해 그 기간을 조절할 수 있다. 학교 원격수업 기간 동안에는 학원과 교습소 등 사교육업체에서도 대면 수업을 자제해 줄 것을 권고했다. 권고 기간은 시험 다음날인 다음달 18일까지인데, 이는 시험장으로 쓰였던 학교 방역 등을 위한 조치로 해석된다. 수능은 코로나19 유행 첫 해부터 유증상자가 일반시험장 내 별도시험실에서 응시할 수 있었다. 최근 코로나19 확진자가 감소하고 있지만 18세 이하 확진자 비율은 지난 4~10일 기준 18%를 기록했으며, 최근 4주간 19.7%→19.7%→19%→18% 수준을 유지하고 있다. 인플루엔자를 동반한 가을과 겨울철 재유행이 예측돼 철저한 대비가 요구되는 상황이다. 교육부는 올해 수능에서 확진자와 자가격리자의 응시를 위해 일반 수험생과 시험장을 구분해 운영한다. 일반 시험장(1265개)에는 시험 당일 발열 등 코로나19 증상자를 위한 '분리 시험실'(2318실)을 마련했다. 코로나19 확진이나 가족의 감염에 따른 격리 통보를 받은 수험생을 위한 '별도 시험장'도 확보했다. 이날 기준으로 총 108개 680실이 마련됐다. 이는 격리된 수험생을 최대 4683명 수용할 수 있는 규모다. 코로나19로 인해 입원 중인 수험생을 위한 병원 시험장은 이날 기준 24곳 총 93개 병상을 확보했다. 정부는 수능 2주 전인 다음달 3일부터 격리 대상 수험생 발생 상황을 점검한다. 교육부와 질병관리청, 수능 시행기관인 한국교육과정평가원(평가원)이 '공동 상황반'을 운영한다. 시험 당일에는 교육부가 평가원에 종합 상황실을 설치하고 만약의 상황에 대비한다. 정부는 다음달 3일부터 시험 당일까지 '자율방역 실천기간'을 운영한다. 수험생이 많이 찾는 학원, 스터디카페와 출입 가능성이 있는 게임제공업소, 노래연습장, 영화관 등을 중심으로 방역 점검에 나선다. 시험 이후 시험장 소독과 수험생, 감독교사 등에 대한 코로나19 증상 발생을 모니터링할 방침이다. 지진 등 자연재해에 대한 대비 태세에도 돌입한다. 각 시도는 교통이 불편한 도서, 벽지에 사는 수험생들이 만약의 상황에도 불구하고 시험을 치를 수 있도록 수송대책을 세운다. 큰 비나 눈이 올 때를 대비한 제설 대책, 대체 이동수단 투입 계획도 마련한다. 각 시도교육청에서는 다음달 4일까지 지진과 화재에 대비해 교육부 안전점검계획에 따른 점검에 나선다. 교육부도 상시 점검체계를 운영해 지진에 대비한다. 수능 문제지, 답안지 보안 유지를 위한 경비 체계도 마련한다. 문답지를 옮길 때 경찰 인력을 지원받아 보안을 유지하고, 시험지구별로 교육부의 중앙협력관이 파견돼 인수부터 운송, 보관까지 관리한다.

2023학년도 대입 논술전형은 시행 대학 중 대다수가 대학수학능력시험 이후에 고사를 치르지만, 10월부터 시행하는 대학도 적지 않다. 연세대(1일)와 성신여대(1~2일)는 일찌감치 닻을 올렸다. 이 밖에 가톨릭대, 경기대, 서경대, 서울시립대, 홍익대(가나다순)도 수능 전 논술고사가 예정돼 있어 논술전형에 지원한 수험생이라면 대학별 전형 유의사항을 사전에 숙지할 필요가 있다. ◆수능 전 대학별 논술고사 일정 및 출제 경향 2일 입시업계에 따르면 가톨릭대는 9일 논술고사를 시행한다. 다만 약학과와 의예과는 예외로 수능 이후인 11월20일에 논술고사가 예정돼있다. 수능 전 시험이 시행되는 모집단위 중 간호학과만 수능최저가 적용되고, 다른 모집단위는 수능최저를 적용하지 않는다. 인문계는 언어논술(지문/자료제시형), 자연계는 수리논술을 시행한다. 그러나 자연계 중 공간디자인, 소비자학, 의류학, 아동학의 경우 언어논술을 보게 된다. 전반적인 난도 수준은 교과서에서 제시문이 출제돼 사교육이 없이도 문제 해결이 가능하다는 평가다. 교과의 실질반영비율은 11%대로(2022학년도 최종등록자 평균은 4등급 중후반에서 5등급 초중반) 논술에 따라 당락이 결정됨을 알고 철저히 준비하는 것이 좋다. 경기대는 29일에 논술고사를 시행한다. 언어영역과 사회영역에서 각 1문항씩 출제되고, 문제는 문항별 30점을 만점으로 복수의 제시문에 하나의 논제로 구성된다. 수리논술은 출제하지 않으나 통계자료 해석, 응용, 평가하여 논제를 해결하는 형식으로는 출제되기도 한다. 올해는 경쟁률이 전년도에 비해 감소해 다소 부담이 줄은 편이다. 올해 논술이 신설된 서경대는 가천대, 수원대 등과 유사한 약술형 논술고사로 30일에 시행한다. 학생부 60%와 논술 40%가 반영되고, 논술 배점은 400점 만점에 기본점수 250점과 국어 90점, 수학 60점으로 평가한다. 국어는 국어, 문학, 독서에서만 9문항 내외가 출제되고, 수학은 수학 I, II에서 6문항 내외가 출제된다. 올해는 220명 모집에 2137명이 지원해 9.71대1의 경쟁률을 보였다. 자연계열에서만 논술을 시행하는 서울시립대는 8일 논술고사를 치른다. 수리논술로만 출제되며 모두 4문항이 출제되고, 수학, 수학 I, II, 확통, 미적, 기하 교육과정 내에서 출제된다. 모집단위에 따라 오전과 오후로 나누어서 시험을 치르는데 모의논술 문항은 범위 전반에 걸쳐 고르게 출제돼 전 단원에 걸쳐 주요 내용들을 정리하며 대비해야 한다. 홍익대 자연계열은 8일에, 인문계열은 9일에 논술고사를 치른다. 인문계열 논술은 하나의 논쟁적 이슈나 현상에 대한 2~4개의 제시문으로 이뤄진 문항으로 구성된다. 자연계열 논술은 논리·창의적 문제해결능력 측정을 위한 문제가 출제되며, 각 문제는 제시문과 2~4개의 소문항으로 구성된다. 시험범위에 ‘기하’가 포함되기 때문에 해당 교과목에 대한 기본적인 개념을 점검해야 한다. ◆하루에 하나씩, 실전 연습은 필수 논술고사를 앞두고 필요한 것은 실전 같은 연습이다. 시간 내에 답안을 제출해야 하는 시험이기 때문에 예행 연습 없이는 시험장에서 내가 생각하는 것들을 다 보여주기 어려울 수 있다. 본인이 지원한 대학의 기출 문제나 모의논술 문제를 하루에 하나씩, 시간을 재며 답안을 쓰는 연습을 해 보자. 꾸준한 연습은 시험 당일의 긴장감을 낮춰, 평소의 실력을 발휘할 수 있게 해준다. 인문논술은 학교에 따라 도표 및 통계 자료 해석/분석이 포함된 유형인지 미리 살펴봐야 한다. 올해 사회적으로 이슈가 되었던 사건들에 대해서도 자신의 논점을 미리 정리하여 완성된 문단을 써보는 연습을 할 필요가 있다. 수리논술의 경우 수능 대비 문제를 풀며 답이 나오기까지 과정을 세세하게 정리하는 연습을 충분히 해야 한다. 아울러 그 문제가 요구하는 개념과 정의를 정확히 이해하고 그 정의들을 증명하는 과정을 함께 훈련한다면 수리논술과 수능 수학영역을 동시에 대비할 수 있다. 우연철 진학사 입시전략연구소장은 “수능 전 논술은 준비 시간이 부족하다. 기출 문제와 모의논술을 꼼꼼히 살펴보며 대학별 출제 경향을 파악하는 것을 우선시해야 한다”고 말했다. 김원중 강남대성학원 입시전략실장은 “자연계 논술의 경우 학교마다 출제 범위가 다르다. 인문계에도 특수한 유형들이 적지 않아 자신이 지원하는 학교의 문제 유형을 꼭 확인해야 한다”고 조언했다.

지난달 31일 치러진 2023학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가는 지난해 수능보다 전반적으로 쉽게 출제됐던 것으로 나타났다. 특히 영어는 6명 중 1명이 1등급을 받는 등 절대평가 전환 후 가장 쉬웠다는 평가다. 28일 한국교육과정평가원은 9월 모의평가 채점 결과를 발표했다. 영역별 표준점수 최고점은 국어 영역 140점, 수학 145점으로 ‘불수능’으로 불린 지난해 수능보다 각각 9점과 2점 낮았다. 표준점수는 수험생 개인 원점수가 평균 성적과 얼마나 차이 나는지 보여주는 점수로, 통상 시험이 어려우면 표준점수 최고점은 상승하고, 시험이 쉬워 평균이 높으면 표준점수 최고점은 하락한다. 이번 9월 모평은 국어·수학 난도가 지난해 수능보다 낮았다는 의미다. 국어영역 표준점수 최고점자(만점자)는 전체 응시자(38만4716명)의 0.09%인 343명이었다. 작년 수능에선 28명(0.01%)이었다. 수학 영역 표준점수 최고점자는 1607명(0.42%)으로, 작년 수능(2702명, 0.63%)보다 적었다. 절대평가로 등급만 나오는 영어 영역은 1등급(원점수 90점 이상) 학생 비율이 15.97%로 작년 수능(6.25%)의 2배가 넘었다. 마찬가지로 절대평가인 한국사 영역의 1등급 비율은 6.01%로 작년 수능(37.57%)보다 크게 떨어졌다. 임성호 종로학원 대표는 “영어는 2018학년도 절대평가제 도입 이래 가장 쉽게 출제돼 1등급 비율이 최고 수준”이라며 “한국사는 2017학년도 절대평가제도입 이래 가장 어렵게 출제됐다”고 전했다. 선택과목에 따른 유불리 현상은 이번에도 나타났다. 종로학원과 대성학원은 9월 모의평가 국어 영역에서 화법과 작문 표준점수 최고점은 135점, 언어와 매체 최고점은 140점으로 추정했다. 수학의 경우 확률과 통계 표준점수 최고점은 142점, 미적분 최고점은 145점으로 추정된다. 언어와 매체, 미적분이 유리하다는 인식이 퍼지면서 선택 인원도 늘어나는 추세다. 사회탐구와 과학탐구는 지난해 수능에 비해 대부분의 과목이 다소 어렵게 출제됐고, 선택과목별 표준점수 최고점 차이도 큰 것으로 분석된다. 표준점수 최고점은 사회탐구에선 세계지리, 세계사가 72점으로 가장 높고, 정치와 법이 65점으로 가장 낮았다. 과학탐구에서는 지구과학Ⅱ가 76점으로 가장 높고, 지구과학Ⅰ과 생명과학Ⅱ가 69점으로 가장 낮았다.

올해 11월17일 치러지는 2023학년도 대학수학능력시험 응시자 중 소위 ‘N수생’이라 부르는 고교 졸업생 비율이 22년 만에 최대 수준인 것으로 집계됐다. 한국교육과정평가원은 2023학년도 수능에 전년보다 1791명(0.4%) 줄어든 50만8030명이 지원했다고 5일 밝혔다. 지원자 중 졸업생 비중은 28%(14만2303명)로, 전년보다 1.6%포인트 늘며 2001학년도(29.2%) 이후 최대 규모를 기록했다. 여기에 검정고시 출신 등 기타 지원자 비중(3.1%)도 1995학년도(5.4%) 이후 최대치로 집계되면서 재학생 비중은 68.9%로 떨어졌다. 이는 전년보다 1.9%포인트 감소한 규모로, 1997학년도(66.1%) 이후 26년 만에 가장 낮은 수치다. 임성호 종로학원 대표는 “정시 확대 기조와 문·이과 통합 수능 등의 여파로 문과에서는 피해의식에 따른 재도전이 늘고, 이과에서는 ‘수능에 유리하다’는 기대심리가 작용해 다시 수능을 보는 ‘N수생’이 늘어난 것으로 보인다”고 분석했다. 올해 수능도 전년에 이어 문·이과 통합형으로 치러져 국어와 수학 영역은 공통+선택과목 구조로 시험을 보게 된다. 선택과목에서는 상대적으로 표준점수를 받는 데 유리하다고 알려진 ‘언어와 매체’, ‘미적분’ 선택자가 전년보다 늘어난 것으로 확인됐다. 국어 영역 지원자 중 언어와 매체 선택자는 34.1%, 수학 영역 지원자 중 미적분 선택자는 43.7%로 전년 대비 각각 4.7%포인트, 5.5%포인트 증가했다.

올해 11월 17일 치러질 2023학년도 대학수학능력시험(수능)에 지난해보다 1천791명(0.4%) 줄어든 50만8천30명이 지원했다. 지원자 가운데 졸업생과 검정고시생 비율이 30%를 넘어 26년 만에 가장 높은 수준을 기록했다. 국어 영역의 경우 '화법과 작문', 수학 영역에서는 '확률과 통계'를 선택한 지원자가 절반을 넘었지만, 높은 표준점수를 받는 데 유리하다고 알려진 '언어와 매체', '미적분' 선택자가 지난해보다 늘었다. ◇ 졸업생·검정고시생 비중 26년 만에 최고 수준 한국교육과정평가원은 이달 2일 수능 응시원서 접수를 마감한 결과 이같이 집계됐다고 5일 밝혔다. 지원 자격별로는 재학생이 전년 대비 1만471명(2.9%) 감소한 35만239명(68.9%)이었다. 이에 비해 졸업생은 7천469명(5.5%) 증가한 14만2천303명(28.0%), 검정고시 등 기타 지원자는 1천211명 늘어난 1만5천488명(3.1%)이다. 졸업생과 검정고시생을 합한 비율이 31.1%에 달한다. 문영주 한국교육과정평가원 대학수학능력시험본부장은 "1990년대 초반을 제외하고는 지금 졸업생 비율이 가장 높다"면서도 "졸업생·검정고시생 비율이 예년에 비해서 높은 부분에 대해서 출제기관의 입장에서 정확한 원인을 말하기는 어렵고, 복합적인 원인이 작용했다고 추정할 뿐"이라고 설명했다. 이에 대해 종로학원은 졸업생과 검정고시생을 합한 비율은 1997학년도(33.9%) 이후 26년 만에 최고 수준이며 졸업생 비율만 놓고 보면 2001학년도(29.2%) 이후 22년 만에 가장 높다고 분석했다. 임성호 종로학원 대표는 "정시 확대, 통합수능, 의·약학 계열 선호 등 복합적인 요인 때문에 졸업생 비율이 높아진 것으로 보인다"고 전했다. 성별로는 남학생이 전년 대비 1천224명 감소한 26만126명(51.2%), 여학생은 567명 감소한 24만7천904명(48.8%)이었다. ◇ 선택과목 화법작문·확률통계 많아…언어매체·미적분 선택 늘어 영역별로 보면 전체 지원자 가운데 국어 영역은 50만5천133명(99.4%), 수학 영역은 48만1천110명(94.7%), 영어 영역은 50만2천247명(98.9%)이 선택했다. 탐구 영역은 49만7천433명(97.9%), 제2외국어/한문 영역은 7만4천470명(14.7%)이 선택했다. 한국사 영역은 필수다. 국어 영역 지원자 가운데 화법과 작문 선택자는 33만2천870명(65.9%), 언어와 매체 선택자는 17만2천263명(34.1%)이었다. 지난해 화법과 작문 선택자 비율이 70.6%였지만 올해는 언어와 매체를 선택한 수험생이 다소 늘었다. 수학 영역 지원자 중 확률과 통계 선택자는 24만669명(50.0%), 미적분 선택자는 21만199명(43.7%), 기하 선택자는 3만242명(6.3%)이었다. 확률과 통계 선택자가 여전히 절반에 달했지만, 이과 쏠림 현상이 심화하면서 미적분을 선택한 학생 비율이 지난해 38.2%에서 5.5%포인트 상승했다. 국어와 수학 영역 모두 높은 표준점수를 받는 데 유리한 것으로 알려진 과목(언어와 매체·미적분)을 선택한 수험생이 늘어 과목별 유불리 현상이 수험생의 선택에 영향을 미친 것으로 보인다. 탐구 영역 지원자 중 사회·과학탐구 영역 선택자는 49만1천713명(98.9%), 직업탐구 영역 선택자는 5천720명(1.1%)이다. 사회·과학탐구 영역 지원자 중 16만6천922명(33.9%)이 '생활과 윤리'를 선택했고, 직업탐구 영역 지원자 중 5천480명(95.8%)이 전문 공통과목인 '성공적인 직업생활'을 선택했다. 제2외국어/한문 영역 지원자 중 1만9천697명(26.4%)은 '일본어Ⅰ'을 선택했다.