학교 급식·돌봄 노동자 등이 정부와 국회에 처우 개선 등을 요구하며 다음 주 총파업을 예고했다. 학교 급식실이 멈출 것으로 예상되면서 각 학교는 대체식 마련에 나섰고, 돌봄교실에 아이를 맡기지 못하는 맞벌이가정은 돌봄에 비상이 걸렸다. ◆집단교섭 불발…“20일부터 4일간 총파업” 15일 교육 당국에 따르면 전국학교비정규직연대회의는 이달 20일과 21일, 다음 달 4∼5일 릴레이 총파업을 예고했다. 전국학교비정규직연대회의는 전국교육공무직본부와 전국여성노동조합, 전국학교비정규직노동조합으로 구성됐으며, 급식·돌봄 노동자 등 학교에서 일하는 비정규직 10만명이 소속됐다. 교육부와 전국 17개 시도교육청은 연대회의와 올해 8월부터 집단임금교섭을 진행했지만 몇 차례의 교섭에도 합의안을 도출하지 못했다. 이에 연대회의는 지난달 말 “조합원 찬반투표 결과 91.8%가 찬성했다”며 총파업을 결의했고, 11일 국회 앞에서 농성 투쟁에 들어간 상태다. 이들은 “학교 급식 노동자들은 열악한 환경에서 고통받고 있지만 교육청의 학교 급식실 환기시설 개선 사업은 지지부진하고 학교급식종합대책은 첫발도 떼지 못했다”며 “전체 교육공무직의 50% 이상, 급식실의 90%가량은 방학 중 임금을 받지 못해 생계 위협에 시달리고 있으나 교육부와 교육청은 서로 책임을 떠넘기기에 급급한 형국”이라고 꼬집었다. 또 “학교 비정규직 노동자들은 법령에 명시되지 않은 신분이란 이유로 지속적인 차별과 불안정성에 시달리고 있고, 교육 당국은 명절휴가비 등 복리후생수당마저도 비정규직을 차별하고 있다. 정부와 국회가 학교 비정규직 차별 해소를 위한 예산을 편성해야 한다”고 촉구했다. ◆멈추는 급식실·돌봄교실에 학부모 혼란 파업은 지역·권역별로 묶어 릴레이 형식으로 진행될 계획이다. 파업 일정은 ▲11월20일 서울·인천·강원·세종·충북 ▲11월21일 광주·전남·전북·제주 ▲12월4일 경기·대전·충남 ▲12월5일 경남·경북·대구·부산·울산이다. 교육 당국은 막판까지 합의에 힘을 쏟고 있지만, 얼마 남지 않은 20일 파업은 그대로 진행될 가능성이 높다. 다음 주 파업이 예고된 지역 학교들은 대책 마련에 나섰다. 당장 20일 파업이 예고된 세종 지역의 A초등학교는 학부모들에게 “20일 노조 총파업이 예정돼 점심 제공이 어렵다”며 “빵, 주스, 컵과일로 대체식을 제공한다”고 안내했다. 또 “돌봄교실 운영이 중단된다”며 “가정 돌봄을 적극 권장하며, 돌봄이 꼭 필요한 학생은 학교 도서관에서 머물 수 있다. 간식, 귀가 지도는 미운영된다”고 공지했다. 갑작스럽게 돌봄교실이 문을 닫는다는 소식에 맞벌이가정 부모들은 혼란에 빠졌다. A초등학교 1학년 학부모는 “평소에 아이가 돌봄교실에 있다가 돌봄전담사분이 시간 맞춰 알려주면 학원 차를 타러 간다”며 “아직 휴대전화도 없는데 도서관에 혼자 있다가 시간 맞춰 학원 차를 타러 가는 게 어려울 것 같아 그날 반차를 써야 할 것 같다. 회사에 눈치가 보여 걱정”이라고 말했다. 또 다른 학부모는 “아이가 건강문제로 빵을 잘 못 먹는데 점심도 빵만 나온다고 해서 도시락을 따로 준비해서 보내야 할 것 같다”고 말했다. 교육청 등 교육 당국은 최대한 학교 현장의 혼란이 없도록 대체식 준비 등을 지원한다는 방침이다. 지난해에도 급식·돌봄 노동자의 파업이 진행됐는데, 전국 참여율은 10%대여서 학교 현장에서 큰 혼란은 빚어지지 않았다. 다만 일각의 혼선은 불가피한 만큼 보수 성향 교원단체인 한국교원단체총연합회(교총)는 ‘학교 파업 피해방지법’ 통과를 주장하고 있다. 학교 파업 피해방지법은 학교 급식·돌봄·보건 등 학생의 건강·안전과 직결되는 업무를 필수공익사업으로 지정하고, 파업 시 최소한의 대체인력 투입을 가능하게 하는 법안이다. 현행법에선 노조의 파업이 진행돼도 대체인력 투입이 금지돼있다. 교총은 “학생들의 급식을 볼모로 한 집단행동이 벌어진 데 대해 깊은 유감”이라며 “교육공무직의 근무환경 개선 필요성에는 동의하지만 교섭의 직접 당사자인 교육청이 아닌, 아무런 책임이 없는 학생과 학교를 대상으로 파업을 반복하는 것은 정당화될 수 없다”고 비판했다. 교총은 “학교 파업 피해방지법은 노동자의 파업권을 존중하면서도 학생들의 학습권과 건강권을 지키기 위한 최소한의 사회적 안전장치”라며 “연대회의는 학생을 볼모로 한 비교육적 파업을 즉각 중단하고, 교육청도 급식종사자들의 건강권과 안전을 책임지는 적극적인 자세로 근무환경 개선요구에 응답해야 한다”고 강조했다.

2026학년도 대학수학능력시험(수능)이 전날(13일) 치러진 가운데 재학생에서 가채점 만점자가 나온 것으로 알려졌다. 14일 교육계와 입시업체 등에 따르면 서울 서초구 소재 한 고등학교 3학년 한 명이 가채점 결과 만점을 받은 것으로 전해졌다. 자연계열 남학생인 이 수험생은 단과학원을 수강한 것으로 알려졌다. 단 가채점은 수험생이 성적표 통지 전 임의로 채점을 한 결과여서 수험생이 실제 기재한 답이 기억과 다르거나 기재 오류가 발생하면 결과가 달라질 수도 있다. 현재와 같은 문이과 통합형 수능 체제가 도입된 2022학년도부터 연도별 만점자는 1명, 3명, 1명, 11명이었다. 한편 올해 수능은 전년보다 어려웠다는 평가를 받는 가운데 대성학원에 따르면 표준점수 최고점은 화법과 작문 145점으로 지난해 수능 136점보다 9점 올랐다. 표준점수 최고점은 난이도가 오르면 증가한다. 언어와 매체 역시 전년 수능 139점에서 올해 149점으로 상승할 것으로 추산됐다. 김원중 대성학원 입시전략실장은 “2026학년도 수능은 국어, 수학, 영어 모두 작년보다 확실히 어렵게 출제됐다”며 “국어와 수학은 9월 모의평가와 유사한 난이도로 출제됐고 영어는 9월 모의평가보다 좀 더 어렵게 출제돼 변별력이 강화됐다” 분석했다. 그러면서 “전체적으로 문·이과 통합형 수능 체제에서 충분한 변별력을 확보한 시험으로 평가된다”고 설명한 바 있다.

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13일 시행된 2026학년도 대학수학능력시험(수능) 국어영역은 2025학년도와 비슷한 난이도로 출제된 것으로 분석됐다. EBS 국어 대표강사인 천안중앙고 한병훈 교사는 이날 정부세종청사에서 열린 2026학년도 수능 국어영역 출제 경향 브리핑에서 "올해 국어 난이도는 작년 수능이나 올해 9월 모의평가 사이에 있다"며 "작년 수능과 더 유사한 난이도로 보인다"고 말했다. 한 교사는 "작년 수능에서 국어는 모든 영역에서 난이도가 고르게 배치됐다"면서 "반면 올해 수능은 독서의 난이도가 오르고 문학 등 선택과목의 난도는 낮아져서 전체적으로 적정한 난이도를 유지한 것으로 본다"고 말했다. 작년 수능 국어 영역은 표준점수 최고점이 139점으로 역대 가장 어려웠던 재작년(150점)보다 11점이나 하락하며 전년보다 쉬웠다는 평가를 받았다. 다만 140점대를 유지한 만큼 평이하면서도 변별력을 갖췄다. 올해 6월 모의평가는 표준점수 최고점이 137점, 9월 모의평가는 143점으로 작년 수능과 난이도가 비슷했다. 표준점수는 개인의 원점수가 평균 성적과 얼마나 차이 나는지를 보여주는 점수다. 통상 시험이 어려워 평균이 낮으면 표준점수 최고점이 상승하고, 시험이 쉬우면 하락한다. 한 교사는 "이번 수능은 작년 출제 경향을 유지하면서 다양한 난이도의 문항을 고루 출제해 변별력을 높이려 한 것으로 보인다"며 "공교육을 통해 꾸준한 독해 연습과 EBS 수능 연계교재(수능특강·수능완성)을 충실하게 학습하는 것이 중요하다"고 강조했다. EBS 연계율은 53.3%로, 총 24문항이 EBS 교재와 연계된 것으로 분석됐다. 특히 독서는 4개 지문 모두, 문학은 8개 작품 중 3개 작품이 EBS 수능 연계교재에서 출제돼 실제 수험생이 느꼈을 연계 체감도는 더 높았을 것으로 보인다. 변별력이 높은 문항으로는 독서 8·12번, 문학 34번, 화법과작문 40번·언어와매체 36번 문항 등이 꼽혔다. 특히 열팽창과 관련된 여러 개념의 의미와 관계를 파악해야 하는 독서 12번이 수험생들에게 상당히 까다로웠을 것으로 평가됐다. 한 교사는 '과학 지문인 독서 12번이 수험생들에게 킬러 문항으로 느껴졌을 수 있지 않으냐'는 질문에 "국어에서 킬러 문항이라고 한다면 지문에 아무런 근거를 주지 않고 과도한 추론을 요구하는 문항"이라며 "독서 12번은 문제를 풀 수 있는 근거가 명시적으로 지문에 있다. 어려움은 있을 수 있으나 킬러 문항이라고 할 수 없다"고 답했다. 입시업계에서도 EBS와 비슷한 평을 잇달아 내놨다. 종로학원은 "어렵게 출제됐던 올해 9월 모의평가보다는 다소 쉽고, 지난해 수능 수준과 비슷하게 출제됐다"며 "전반적으로 변별력 있는 문제가 나왔다"고 평가했다. 이어 "독서 지문이 수험생들에게 어려웠을 것으로 추정된다"며 "특히 8번(사회·법), 15번(인문·철학), 17번(인문·철학)이 고난도 문항"이라고 분석했다. 김병진 이투스 교육평가연구소장은 "독서의 난도가 높고 문학과 선택 과목은 상대적으로 낮은 편"이라며 "전년도 수능보다는 어렵고 올해 9월 모의평가보다는 쉬운 편으로 보이는데, 독서 문항을 어떻게 해결했느냐가 관건으로 보인다"고 말했다.